Quinze anos da Lei 10.639/03 - avanços e retrocessos

Gonçalves, Rosângela Cristina

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Colección de los Centros Asociados
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Brasil
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Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha
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dc.creator	Gonçalves, Rosângela Cristina
dc.date	2018-12-29
dc.date.accessioned	2022-03-21T15:10:38Z
dc.date.available	2022-03-21T15:10:38Z
dc.identifier	https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/ridphe/article/view/9762
dc.identifier	10.20888/ridphe_r.v4i2.9762
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68752
dc.description	O documento faz uma análise da Lei 10.639 de março de 2003, que institui nos conteúdos das escolas públicas e particulares o ensino e discussão da História e Cultura da África e a contribuição dos negros no processo de construção da identidade brasileira. Após 15 anos da implementação da lei, o texto irá analisar os avanços e retrocessos e o que ainda precisa ser feito para que a referida Lei ganhe efetividade nas escolas.	pt-BR
dc.format	application/pdf
dc.language	por
dc.publisher	Faculdade de Educação/Universidade Estadual de Campinas	pt-BR
dc.relation	https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/ridphe/article/view/9762/5161
dc.rights	Copyright (c) 2018 RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo	pt-BR
dc.source	Ridphe_R, Ibero-American Journal of Historical-Educational Patrimony; Vol. 4 No. 2 (2018); 434-439	en-US
dc.source	RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo; Vol. 4 Núm. 2 (2018); 434-439	es-ES
dc.source	RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo; v. 4 n. 2 (2018); 434-439	pt-BR
dc.source	2447-746X
dc.subject	Educação	pt-BR
dc.subject	História	pt-BR
dc.subject	Identidade	pt-BR
dc.title	Quinze anos da Lei 10.639/03 - avanços e retrocessos	pt-BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Análise documental	pt-BR