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...E o currículo, você viu? : discussões acerca dos processos vitais deleuzianos e currículo

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dc.creator Jacques, Carmen
dc.date 2020-02-04
dc.date.accessioned 2022-03-21T15:07:54Z
dc.date.available 2022-03-21T15:07:54Z
dc.identifier https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/cef/article/view/9689
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68516
dc.description Este trabalho se ocupa de um certo olhar sobre o currículo escolar na Escola de Ensino Básico, numa perspectiva dos processos vitais Deleuzianos, ou seja, discute um encontro de compossíveis, entre currículo, Deleuze e uma vida num currículo. Um currículo que se encontra num agenciamento de corpos e formas de expressão. Nisso ou com isso discutimos uma proposta curricular num ambiente escolar voltado para as potências. Tomar uma perspectiva literária junto a um currículo experimental no ensino de ciências, tendo como ponto de partida os movimentos possíveis na Escola Básica. Uma discussão sobre Currículo e Diferença. pt-BR
dc.format application/pdf
dc.language por
dc.publisher Universidade Estadual de Campinas pt-BR
dc.relation https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/cef/article/view/9689/5084
dc.rights Copyright (c) 2018 Ciências em Foco pt-BR
dc.source Ciências em Foco; Vol. 9 No. 1 (2016); 7 en-US
dc.source Ciências em Foco; Vol. 9 Núm. 1 (2016); 7 es-ES
dc.source Ciências em Foco; v. 9 n. 1 (2016); 7 pt-BR
dc.source 2178-1826
dc.subject Currículo pt-BR
dc.subject Filosofias da diferença pt-BR
dc.subject Deleuze pt-BR
dc.title ...E o currículo, você viu? : discussões acerca dos processos vitais deleuzianos e currículo pt-BR
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type Artigo avaliado pelos Pares pt-BR
dc.type Texto pt-BR
dc.coverage Brasil; século XXI pt-BR


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