The Saresp and statistics questions for the ninth grade of elementary school

Fontana, Edmeire Aparecida; Oliveira Júnior, Ailton Paulo de

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Colección de los Centros Asociados
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Brasil
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Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha
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dc.creator	Fontana, Edmeire Aparecida
dc.creator	Oliveira Júnior, Ailton Paulo de
dc.date	2020-05-29
dc.date.accessioned	2022-03-21T14:41:16Z
dc.date.available	2022-03-21T14:41:16Z
dc.identifier	https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8656898
dc.identifier	10.20396/zet.v28i0.8656898
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67906
dc.description	The research aims to verify if questions oriented to the ninth grade of the Elementary School of the São Paulo State School Performance Assessment System - Saresp, address statistical content using problem solving according to the American document “Guidelines for Assessment and Instruction in Statistical Education - GAISE”. For the selection of the questions, there was a definite time frame, as they are available online in the pedagogical reports from 2008 to 2018. For the presentation and analysis of the questions: we describe the type of reasoning used; we analyze by problem solving and variability from the GAISE document; and finally, we suggest new questions. The results indicate that despite being expressed in Saresp's annual pedagogical reports that problem solving is used in the elaboration of the questions, they were not elaborated considering the theoretical principles of the GAISE document.	en-US
dc.description	A pesquisa tem por objetivo verificar se questões orientadas para o nono ano do Ensino Fundamental do Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo – Saresp, abordam conteúdos estatísticos utilizando a resolução de problemas segundo o documento americano “Diretrizes para Avaliação e Instrução em Educação Estatística – GAISE”. Para a seleção das questões, houve um recorte temporal definido, pois estão disponibilizadas online nos relatórios pedagógicos de 2008 a 2018. Para a apresentação e análise das questões: descrevemos o tipo do raciocínio utilizado; analisamos segundo a resolução de problemas e a variabilidade partindo do documento GAISE; e finalmente sugerimos novas questões. Os resultados indicam que apesar de ser expresso nos relatórios pedagógicos anuais do Saresp que há a utilização da resolução de problemas na elaboração das questões não foram elaboradas considerando os princípios teóricos do documento GAISE.	es-ES
dc.description	A pesquisa tem por objetivo verificar se questões orientadas para o nono ano do Ensino Fundamental do Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo – Saresp, abordam conteúdos estatísticos utilizando a resolução de problemas segundo o documento americano “Diretrizes para Avaliação e Instrução em Educação Estatística – GAISE”. Para a seleção das questões, houve um recorte temporal definido, pois estão disponibilizadas online nos relatórios pedagógicos de 2008 a 2018. Para a apresentação e análise das questões: descrevemos o tipo do raciocínio utilizado; analisamos segundo a resolução de problemas e a variabilidade partindo do documento GAISE; e finalmente sugerimos novas questões. Os resultados indicam que apesar de ser expresso nos relatórios pedagógicos anuais do Saresp que há a utilização da resolução de problemas na elaboração das questões não foram elaboradas considerando os princípios teóricos do documento GAISE.	pt-BR
dc.format	application/pdf
dc.format	application/pdf
dc.language	por
dc.publisher	Universidade Estadual de Campinas	pt-BR
dc.relation	https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8656898/22446
dc.relation	https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8656898/22447
dc.rights	Copyright (c) 2020 Zetetike	pt-BR
dc.source	Zetetike; Vol. 28 (2020): Publicação Contínua; e020020	en-US
dc.source	Zetetike; Vol. 28 (2020): Publicação Contínua; e020020	es-ES
dc.source	Zetetike; v. 28 (2020): Publicação Contínua; e020020	pt-BR
dc.source	2176-1744
dc.subject	Resolução de problemas	es-ES
dc.subject	Estatística	es-ES
dc.subject	Ensino fundamental	es-ES
dc.subject	Saresp	es-ES
dc.subject	Resolução de problemas	pt-BR
dc.subject	Estatística	pt-BR
dc.subject	Ensinofundamental	pt-BR
dc.subject	Saresp	pt-BR
dc.subject	Problem solving	en-US
dc.subject	Statistic	en-US
dc.subject	Elementary school	en-US
dc.subject	Saresp	en-US
dc.title	The Saresp and statistics questions for the ninth grade of elementary school	en-US
dc.title	O Saresp e questões de estatística para o nono ano do ensino fundamental	es-ES
dc.title	O Saresp e questões de estatística para o nono ano do ensino fundamental	pt-BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Texto	pt-BR
dc.type	Text	en-US
dc.type	Texto	es-ES
dc.coverage	Brazil; 2008 a 2019	en-US
dc.coverage	Brasil; 2008 a 2019	es-ES
dc.coverage	Brasil; 2008 a 2019	pt-BR