Virtual education as a transforming agent of the learning processes

Mota, Katihuska; Concha, Carlos; Muñoz, Natalie

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Colección de los Centros Asociados
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Brasil
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Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha
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dc.creator	Mota, Katihuska
dc.creator	Concha, Carlos
dc.creator	Muñoz, Natalie
dc.date	2020-09-01
dc.date.accessioned	2022-03-18T19:30:47Z
dc.date.available	2022-03-18T19:30:47Z
dc.identifier	https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/14358
dc.identifier	10.22633/rpge.v24i3.14358
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/66110
dc.description	In this article, the aim is to analyze virtual education as a transformed agent of learning processes through documentary and descriptive research, for which the statistics provided by the Ministry of Education of Chile, Peru and Colombia in relation to the use of information and communication technologies (ICTs) in education either as academic support in their face-to-face classes or as a pedagogical tool for virtual classes. After its development, the implementation of virtual education became more common over the years, providing effective teaching and learning alternatives that collaborate in educational institutions to train competent individuals through meaningful learning.	en-US
dc.description	En el presente artículo de tiene como objetivo analizar la educación virtual como agente transformados de los procesos de aprendizaje a través de una investigación documental y descriptiva para la cual se toman como referencia las estadísticas que proporciona el ministerio de educación de Chile, Perú y Colombia en relación al uso de las tecnologías de información y comunicación (TIC´s) en la educación bien sea como apoyo académico en sus clases presenciales o como herramienta pedagógica de clases virtuales. Luego del desarrollo de la misma se tuvo como resultado con el paso de los años la implementación de la educación virtual se hace más común, aportando alternativas de enseñanza y aprendizaje eficaces que colaboran en las instituciones educativas a la formación de individuos competentes mediante el aprendizaje significativo.	es-ES
dc.description	Neste artigo, tem como objetivo analisar a educação virtual como agente transformador dos processos de aprendizagem por meio da pesquisa documental e descritiva, para a qual as estatísticas fornecidas pelo Ministério da Educação do Chile, Peru e Colômbia em em relação ao uso das tecnologias de informação e comunicação (TICs) na educação, seja como suporte acadêmico em suas aulas presenciais, seja como ferramenta pedagógica para aulas virtuais. Após seu desenvolvimento, a implantação da educação virtual tornou-se mais comum com o passar dos anos, proporcionando alternativas eficazes de ensino e aprendizagem que colaboram nas instituições de ensino para formar indivíduos competentes por meio de aprendizagens significativas.	pt-BR
dc.format	application/pdf
dc.format	application/pdf
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dc.language	por
dc.language	eng
dc.language	spa
dc.publisher	Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara	pt-BR
dc.relation	https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/14358/9959
dc.relation	https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/14358/10362
dc.relation	https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/14358/9895
dc.rights	Copyright (c) 2020 Revista on line de Política e Gestão Educacional	pt-BR
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0	pt-BR
dc.source	Revista on line de Política e Gestão Educacional; v. 24, n. 3, set./dez. (2020) ; 1216-1225	pt-BR
dc.source	1519-9029
dc.source	10.22633/rpge.v24i3
dc.subject	Educación	es-ES
dc.subject	Aprendizaje	es-ES
dc.subject	Trasformación	es-ES
dc.subject	Tecnología	es-ES
dc.subject	Educación virtual.	es-ES
dc.subject	Educação	pt-BR
dc.subject	Aprendizagem	pt-BR
dc.subject	Transformação	pt-BR
dc.subject	Tecnologia	pt-BR
dc.subject	Educação virtual.	pt-BR
dc.subject	Education	en-US
dc.subject	Learning	en-US
dc.subject	Transformation	en-US
dc.subject	Technology	en-US
dc.subject	Virtual education.	en-US
dc.title	Virtual education as a transforming agent of the learning processes	en-US
dc.title	Educación virtual como agente transformador de los procesos de aprendizaje	es-ES
dc.title	A educação virtual como agente transformador dos processos de aprendizagem	pt-BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion