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Debate sobre calidad educativa

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dc.contributor.author Arana, Imelda
dc.contributor.author Arteaga Böhrt, Teresa
dc.contributor.author Boni, Alejandra
dc.contributor.author Fernández, Benito
dc.contributor.author Lacayo Parajón, Francisco José
dc.contributor.author Mejía J., Marco Raúl
dc.contributor.author Méndez Coto, Marco Vinicio
dc.contributor.author Muñoz, Vernor
dc.contributor.author Osorio Vargas, Jorge
dc.contributor.author Riveros Serrato, Elizabeth
dc.contributor.author Silva, Camilla Croso
dc.date.accessioned 2021-10-13T02:26:17Z
dc.date.available 2021-10-13T02:26:17Z
dc.date.issued 2015
dc.identifier.uri https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/5249
dc.description.abstract La calidad de la educación se ha convertido en lugar común. Todos los organismos de cualquier parte del mundo y de cualquier identidad están reclamando educación de calidad, pero la evidencia bibliográfica muestra que no se está hablando de la misma calidad ni de la misma educación. Y en un tema tan relevante conviene mostrar las diferencias y reconocer que la diversidad de perspectivas es enriquecedora pero que, claramente, no pueden todas ser correctas. Por eso la necesidad del debate. No solo para hacer saber, sino para hacer pensar, reflexionar, y contrastar.
dc.format application/pdf
dc.format.extent 106 p.
dc.language spa
dc.publisher Consejo de Educación Popular de América Latina y el Caribe (CEAAL)
dc.relation Miradas desde la educación popular
dc.rights Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject Acceso a la educación
dc.subject Calidad de la educación
dc.subject Ciudadanía
dc.subject Educación popular
dc.subject Transformación política
dc.title Debate sobre calidad educativa
dc.type info:eu-repo/semantics/workingPaper
dc.type info:ar-repo/semantics/documento de trabajo
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion


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