Repositorio Dspace

Sistematización del proyecto innovación en dificultades de aprendizaje

Mostrar el registro sencillo del ítem

dc.contributor.author Acero Féliz, Claudia Patricia
dc.contributor.author Ardila, Jenny Alejandra
dc.contributor.author Ávila Santos, Laura Melissa
dc.contributor.author Blandón Ramírez, Fanny
dc.contributor.author Escorcia Romero, Tadiana
dc.contributor.author Galvis Cruz, Ricardo
dc.contributor.author Guarín, Norvelis Margoth
dc.contributor.author Guzmán, María Gladys
dc.contributor.author Heredia, Yolima
dc.contributor.author Juliá Hernández, Claudio Danilo
dc.contributor.author Lagos Gómez, Ana Patricia
dc.contributor.author Lozano Hernández, Edward Alexander
dc.contributor.author Márquez López, Natalia
dc.contributor.author Mozo, Nancy
dc.contributor.author Ortíz, Sandra
dc.contributor.author Ospina, Aura María
dc.contributor.author Peña Herrera, Santiago
dc.contributor.author Pinzón Pinzón, Luz Marlén
dc.contributor.author Ramos, María Gladys
dc.contributor.author Reina, Jeanet
dc.contributor.author Rodríguez Espinosa, Clemencia
dc.contributor.author Rojas Ortíz, Magda Isabel
dc.contributor.author Romero, Pablo
dc.contributor.author Sánchez Castillo, Mery
dc.contributor.author Sánchez Vergara, Lizbeth
dc.contributor.author Vargas, Patricia
dc.date.accessioned 2021-09-14T19:37:45Z
dc.date.available 2021-09-14T19:37:45Z
dc.date.issued 2012
dc.identifier.uri https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/4853
dc.description.abstract En el presente documento se recoge la información final del proyecto de sistematización de experiencias sobre el proyecto de innovación en dificultades de aprendizaje llevados a cabo durante los años 2008 y 2011 por diferentes instituciones educativas con la orientación pedagógica del IDEP. La dinámica que se planteó para concluir este proceso de sistematización fue convocar a los colegios participantes en la experiencia para que reportaran desde su sentir lo vivido durante la realización del proyecto. También se recogieron materiales fílmicos, materiales de clase realizados por los estudiantes, grabaciones de los estudiantes participando de las ludoestaciones y se invitó a participar en grupos focales a los profesores, orientadores y directivos que conocen la experiencia. Con esta valiosa información se procedió a organizar una suerte de categorías significativas que fueran reiterativas en los discursos de los participantes y se procedió a realizar una selección de las categorías que, siendo descritas y analizadas, nos ayudaran a dar cuenta, aunque de manera parcial contando el tiempo destinado para este proceso, de los aspectos positivos a destacar de la experiencia.
dc.format application/pdf
dc.format.extent 104 p.
dc.language spa
dc.publisher Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP
dc.rights Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject Aprendizaje escolar
dc.subject Educación
dc.subject Estrategias pedagógicas
dc.title Sistematización del proyecto innovación en dificultades de aprendizaje
dc.type info:eu-repo/semantics/book
dc.type info:ar-repo/semantics/libro
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion


Ficheros en el ítem

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro sencillo del ítem

Buscar en DSpace


Búsqueda avanzada

Listar

Mi cuenta