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Das distopias contemporâneas às sociedades sustentáveis: possibilidades a partir de cidades educadoras

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dc.creator Moll, Jaqueline
dc.creator Bernardi, Lucí dos Santos
dc.creator Wruck Timm, Jordana
dc.creator Kuhn, Martin
dc.date 2022-01-20
dc.date.accessioned 2022-03-17T17:44:06Z
dc.date.available 2022-03-17T17:44:06Z
dc.identifier https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/8073
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/48103
dc.description Este texto constitui-se em um exercício analítico-reflexivo e traz como ideia central a perspectiva das cidades educadoras como possibilidade e condição para a construção de sociedades sustentáveis. Aponta elementos das distopias contemporâneas ao mesmo tempo que traz aportes de diferentes documentos e convenções internacionais que explicitam vontades coletivas para podermos viver juntos e com dignidade. Sublinha aspectos das Cartas das Cidades Educadoras escritas, desde a cidade de Barcelona, nos anos de 1990 e 2020 e dialoga com autores como Henry Lefebvre, Milton Santos, Paulo Freire, entre outros, para pensar a cidade desde a perspectiva de seus serviços, políticas e equipamentos; de suas gentes em diferentes tempos da vida com seus desafios geracionais e intergeracionais; e, desde as possibilidades da instituição escolar, a partir de um horizonte alargado de compreensão da educação como processo de humanização. Afirma a possibilidade de construirmos outros cenários sociais que alimentem a utopia da democracia e da dignidade humana. Palavras-chave: cidades educadoras; sociedades sustentáveis; democracia; dignidade humana. pt-PT
dc.format application/pdf
dc.language por
dc.publisher Edições Universitárias Lusófonas pt-PT
dc.relation https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/8073/4800
dc.rights Direitos de Autor (c) 2022 Revista Lusófona de Educação pt-PT
dc.source Revista Lusófona de Educação; v. 53 n. 53 (2021): REVISTA LUSÓFONA DE EDUCAÇÃO pt-PT
dc.source 1646-401X
dc.source 1645-7250
dc.title Das distopias contemporâneas às sociedades sustentáveis: possibilidades a partir de cidades educadoras pt-PT
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type Artigo Revisto por Pares pt-PT


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