Desde el marco : sistematización de las estrategias educativas implementadas por el Colegio Marco Fidel Suarez para el abordaje de conflictos escolares y la promocion de relaciones de convivencias democráticas

IPC, Instituto Popular de Capacitación

dc.contributor.author	IPC, Instituto Popular de Capacitación
dc.contributor.editor	Ruiz Botero, Luz Dary
dc.date.accessioned	2021-09-14T19:21:28Z
dc.date.available	2021-09-14T19:21:28Z
dc.date.issued	2003
dc.identifier.isbn	958-95588-7-9
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/4756
dc.description.abstract	Sería de gran utilidad para quienes en estos días promueven la evaluación y la discusión sobre estándares y competencias que se acercaran a este texto de manera desprevenida, ya que les serviría para entender algo que parece perdido en estos tiempos y es la complejidad del fenómeno escolar, que con gran afán andan reduciéndolo a la eficiencia y a la eficacia desde una mirada productivista que pierde esos elementos que hacen de la educación un hecho complejo.
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	169 p.
dc.language	spa
dc.publisher	IPC, Instituto Popular de Capacitación
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject	Conflictos escolares
dc.subject	Educación
dc.subject	Escuelas
dc.subject	Resolución de conflictos
dc.title	Desde el marco : sistematización de las estrategias educativas implementadas por el Colegio Marco Fidel Suarez para el abordaje de conflictos escolares y la promocion de relaciones de convivencias democráticas
dc.type	info:eu-repo/semantics/book
dc.type	info:ar-repo/semantics/libro
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion