Esse texto fala da escola. Pretende-se analisá-la em dois momentos distintos, a saber, na modernidade e na antiguidade. Deste modo, dividimos o texto em dois momentos. Em primeiro lugar ocupa-se da noção de escola na modernidade, a partir das análises de Foucault e Ariès. A seguir lança-se um olhar para a escola antiga, por meio do pensamento de Hadot. Por fim, espera-se promover algumas comparações entre esses dois momentos da escola. Palavras-chave: Escola. Educação. Modo de Vida. Subjetivação.