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| dc.contributor | es-ES | |
| dc.creator | Matera, Masiel; Universidad del Zulia | |
| dc.creator | Medina, Raimundo; Universidad del Zulia | |
| dc.date | 2012-06-26 | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-17T15:58:38Z | |
| dc.date.available | 2022-03-17T15:58:38Z | |
| dc.identifier | http://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_bl/article/view/1618 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/45322 | |
| dc.description | En estudios recientes de la gramática generativa se asume que el verbo describe los eventos en el mundo y que los argumentos verbales nombran a los participantes que están en alguna relación importante con estos eventos. Se considera también que los elementos introductores de los participantes no esenciales en la estructura argumental deben ser núcleos sintácticos. Esta investigación tiene como propósito relacionar la presencia de los complementos del verbo con la noción de transferencia de posesión, y de intención de transferencia de posesión en español, así como determinar las características que permiten diferenciar el dativo estricto del dativo amplio. Los resultados apoyan las siguientes suposiciones: i) en el dativo estricto, la presencia del clítico dativo es obligatoria, mientras que en el dativo amplio su realización fonética esopcional, ii) la preposición para introduce un nuevo participante llamado coparticipante. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | es | |
| dc.publisher | Universidad Central de Venezuela | es-ES |
| dc.source | Boletín de Lingüística; Vol 20, No 30 (2008) | es-ES |
| dc.subject | gramática generativa; argumentos verbales; aplicativo | es-ES |
| dc.title | LA NOCIÓN DE POSESIÓN Y SU RELACIÓN CON EL DATIVO EN ESPAÑOL | es-ES |
| dc.type | es-ES |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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