PREPOSICIÓN + (ARTÍCULO) + QUE RELATIVO: ANÁLISIS EN LA NORMA LINGÜÍSTICA CULTA PANHISPÁNICA

Santana Marrero, Juana; Universidad de Sevilla

DSpace Principal
→
Colección de los Centros Asociados
→
Venezuela
→
Instituto de Investigaciones Económicas y Sociales - FACES/UCV - Cosecha
→
Ver ítem

dc.contributor		es-ES
dc.creator	Santana Marrero, Juana; Universidad de Sevilla
dc.date	2012-03-18
dc.date.accessioned	2022-03-17T15:58:35Z
dc.date.available	2022-03-17T15:58:35Z
dc.identifier	http://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_bl/article/view/1459
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/45259
dc.description	En este estudio se analiza la presencia/ausencia del artículo entre preposición y el pronombre relativo que: “el niño con el que/con que jugabas”. El objetivo principal es conocer el funcionamiento de tales estructuras en la norma lingüística culta panhispánica y observar si existen criterios lingüísticos y/o diatópicos que condicionen dicha alternancia. Los resultados de la investigación han puesto de manifiesto que la variante con artículo no siempre esla más empleada. Parece oportuno destacar el caso de la preposición en, donde se utilizó mayoritariamente la opción en que en todos los contextos sintácticos analizados. Finalmente se observaron situaciones diferentes a uno y otro lado del Atlántico. Mientras que en Hispanoamérica existe una importante representaciónde la variante sin artículo, en España se advierte una mayor tendenciaa su mantenimiento.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Universidad Central de Venezuela	es-ES
dc.source	Boletín de Lingüística; Vol 16, No 21 (2004)	es-ES
dc.subject	relativos; norma culta panhispánica; sintaxis	es-ES
dc.title	PREPOSICIÓN + (ARTÍCULO) + QUE RELATIVO: ANÁLISIS EN LA NORMA LINGÜÍSTICA CULTA PANHISPÁNICA	es-ES
dc.type		es-ES