Representaciones sobre la libertad y la igualdad en estudiantes venezolanos

dc.creator	Gladys Villarroel
dc.creator	Mario Brito Afonso
dc.creator	Edoardo de Armas
dc.date	2004
dc.date.accessioned	2022-03-17T15:45:31Z
dc.date.available	2022-03-17T15:45:31Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=17710213
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/44038
dc.description	Este artículo ofrece resultados de un estudio cuyo propósito fue explorar las representaciones que tienen jóvenes estudiantes venezolanos sobre los valores políticos de "libertad" e "igualdad". El análisis de las observaciones recogidas mediante grupos focales revela cuatro campos principales de significación respecto a la libertad -libertad política, libertad de expresión, derecho humano esencial y aspiración a la felicidad- y cuatro relativos a la igualdad: equivalente a la justicia, referida a derechos, como una forma cultural y como reconocimiento de diferencias.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Universidad Central de Venezuela
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=177
dc.rights	Revista Venezolana de Economía y Ciencias Sociales
dc.source	Revista Venezolana de Economía y Ciencias Sociales (Venezuela) Num.2 Vol.10
dc.subject	Economía y Finanzas
dc.subject	Venezuela
dc.subject	estudiantes universitarios
dc.subject	libertad
dc.subject	igualdad
dc.subject	representaciones
dc.title	Representaciones sobre la libertad y la igualdad en estudiantes venezolanos
dc.type	artículo científico