Eficiencia técnica de centros públicos de Educación Secundaria

Sandra Flores; Hernando Garzón; Adriana Flores; José Flores

DSpace Principal
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Colección de los Centros Asociados
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Venezuela
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Instituto de Investigaciones Económicas y Sociales - FACES/UCV - Cosecha
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dc.creator	Sandra Flores
dc.creator	Hernando Garzón
dc.creator	Adriana Flores
dc.creator	José Flores
dc.date	2013
dc.date.accessioned	2022-03-17T15:41:34Z
dc.date.available	2022-03-17T15:41:34Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=36430103006
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/43684
dc.description	Con el objetivo de analizar la eficiencia técnica de las instituciones públicas nacionales de educación secundaria ubicadas en siete municipios del estado Barinas, se recabó información de dos productos y cuatro insumos del período escolar 2009-2010; según los resultados obtenidos: 1) La función de producción de las instituciones educativas se ajusta a rendimientos variables a escala; 2) Los inputs que influyen en el nivel de eficiencia de una institución educativa son PROF_alum, PERNODOC_alum y ALUM_aul, mientras que el output que refleja el nivel de eficiencia es GRAD5to%; 3) Para ser técnicamente eficientes, las instituciones educativas deben incrementar sus outputs o disminuir los inputs, basándose en técnicas de benchmarking.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Universidad Central de Venezuela
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=364
dc.rights	Revista Venezolana de Análisis de Coyuntura
dc.source	Revista Venezolana de Análisis de Coyuntura (Venezuela) Num.2 Vol.XIX
dc.subject	Economía y Finanzas
dc.subject	Eficiencia técnica
dc.subject	instituciones públicas nacionales
dc.subject	educación secundaria
dc.subject	insumos
dc.subject	productos
dc.subject	función de producción
dc.title	Eficiencia técnica de centros públicos de Educación Secundaria
dc.type	artículo científico