El bajo impacto de la labor de producción universitaria de conocimiento en el país, impone la necesidad de plantear un nuevo esquema para mejorar tanto su dinámica como sus resultados, por lo que este trabajo se llevó a cabo con la finalidad de proponer un enfoque integrador para el análisis del quehacer científico académico venezolano desde la perspectiva de las redes, con el que se puedan obtener los insumos para emprender la construcción de tal esquema. Para ello, se recurrió a un análisis crítico de propuestas metodológicas existentes, lo que condujo a la selección de algunos métodos pertinentes al contexto nacional por las posibilidades que ofrecen para el hallazgo de explicaciones y para la prospección en el marco de dicha perspectiva.