Escuela y educación para los medios en Venezuela: ¿otra promesa más?

dc.creator	Javier B. Seoane C.
dc.date	2012
dc.date.accessioned	2022-03-17T15:41:21Z
dc.date.available	2022-03-17T15:41:21Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=36424414009
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/43646
dc.description	El artículo presenta resultados de una investigación exploratoria sobre educación para el uso crítico y comprensión de los medios de comunicación e información en Venezuela. El trabajo expone primero una breve introducción al tema; después, presenta los resultados obtenidos con relación al análisis de documentos oficiales, una serie de textos escolares y una entrevista a un funcionario encargado de las políticas escolares básicas en el Ministerio del Poder Popular para la Educación. Se cierra con una reflexión sobre la información obtenida a la luz de la polarización mediática y política existente en el país.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Universidad Central de Venezuela
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=364
dc.rights	Revista Venezolana de Análisis de Coyuntura
dc.source	Revista Venezolana de Análisis de Coyuntura (Venezuela) Num.1 Vol.XVIII
dc.subject	Economía y Finanzas
dc.subject	Escuela
dc.subject	medios masivos de comunicación e información
dc.subject	educación crítica
dc.subject	políticas educativas
dc.subject	Venezuela
dc.title	Escuela y educación para los medios en Venezuela: ¿otra promesa más?
dc.type	artículo científico