Eficiencia técnica de instituciones públicas de educación secundaria del estado Barinas, Venezuela

Hernando J. Garzón; Sandra L. Flores M.; José O. Flores G.

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Colección de los Centros Asociados
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Venezuela
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Instituto de Investigaciones Económicas y Sociales - FACES/UCV - Cosecha
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dc.creator	Hernando J. Garzón
dc.creator	Sandra L. Flores M.
dc.creator	José O. Flores G.
dc.date	2011
dc.date.accessioned	2022-03-17T15:41:17Z
dc.date.available	2022-03-17T15:41:17Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=36422801010
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/43636
dc.description	Con el objetivo de analizar la eficiencia técnica de instituciones públicas de educación secundaria, se estimó la función de producción mediante el modelo DEA. Los principales resultados indican que: 1) En promedio, la eficiencia técnica global fue de 74,0%; 2) La función de producción de las instituciones educativas se ajusta a rendimientos constantes a escala, con un 14,5% de instituciones educativas eficientes, ya que las ineficiencias en la escala de producción no fueron estadísticamente significativas, utilizando esta específica combinación de insumos y productos y 3) La matrícula agregada se puede elevar de 40.955 a 58.584 estudiantes (43,0%) y la tasa de graduación de bachilleres de 14,5% a 20,0 (43,0%), manteniendo igual los niveles actuales de insumos aplicados en dichas instituciones.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Universidad Central de Venezuela
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=364
dc.rights	Revista Venezolana de Análisis de Coyuntura
dc.source	Revista Venezolana de Análisis de Coyuntura (Venezuela) Num.2 Vol.XVII
dc.subject	Economía y Finanzas
dc.subject	DEA
dc.subject	eficiencia
dc.subject	instituciones educativas públicas
dc.subject	educación secundaria
dc.title	Eficiencia técnica de instituciones públicas de educación secundaria del estado Barinas, Venezuela
dc.type	artículo científico