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Inscripciones feministas. Notas críticas sobre la (re) producción del conocimiento.

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dc.contributor es-ES
dc.creator Fischetti, Natalia; CONICET – Mendoza INCIHUSA – Grupo de Filosofía Práctica e Historia de las Ideas
dc.creator Alvarado, Mariana; CONICET – Mendoza INCIHUSA – Grupo de Filosofía Práctica e Historia de las Ideas
dc.date 2016-02-26
dc.date.accessioned 2022-03-17T15:37:33Z
dc.date.available 2022-03-17T15:37:33Z
dc.identifier http://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_vem/article/view/9994
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/43226
dc.description El escrito propone abrir la pregunta por un feminismo de cuño latinoamericano que interrogue al modelo de ciencia que atravesamos y que nos atraviesa; por la producción y la reproducción del conocimiento en la ciencia y en la educación desde la perspectiva de un feminismo crítico; por las posibilidades de que una perspectiva desde las voces de las mujeres vacíe y desborde los campos del saber, de producción y de reproducción del conocimiento. Quizá sea este un comienzo posible: el de señalar las faltas, las ausencias, los silencios, las exclusiones de las perspectivas femeninas en las academias de nuestra región.   Palabras claves: Feminismo latinoamericano, producción y reproducción del conocimiento, feminismo crítico, perspectivas femeninas en la academia. es-ES
dc.format application/pdf
dc.language es
dc.publisher CEM UCV es-ES
dc.source Revista Venezolana de Estudios de la Mujer; Vol 20, No 45 (2015): LAS MUJERES Y LAS NIÑAS EN LA EDUCACIÓN es-ES
dc.title Inscripciones feministas. Notas críticas sobre la (re) producción del conocimiento. es-ES
dc.type es-ES


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