LAS RELACIONES DE GÉNERO Y SU INFLUENCIA EN LA FORMACION DE LAS PROFESIONALES DE  ENFERMERÍA:  UNA EVIDENCIA EN LA PRAXIS OBSTETRICA HOSPITALARIA.

dc.contributor		es-ES
dc.creator	Montero, Leida Cecilia; UNIVERSIDAD DE CARABOBO
dc.date	2016-02-26
dc.date.accessioned	2022-03-17T15:37:32Z
dc.date.available	2022-03-17T15:37:32Z
dc.identifier	http://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_vem/article/view/9987
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/43219
dc.description	El presente estudio está suscrito dentro de la línea de investigación Género y Educación. Dedicando especial atención a la formación de las profesionales de enfermería por ser ésta una profesión que ha sufrido a lo largo de la historia el impacto que les ha ocasionado el patriarcado, principalmente por haberse originado como profesión femenina y por atreverse además a incursionar en un terreno vedado para las mujeres como lo es el espacio médico-científico. Sufriendo por esta causa, diversas formas de discriminación. Bajo esta fuerte representación las enfermeras fueron quedando sumidas en relaciones de poder–saber-sumisión de los profesionales médicos. Palabras claves: Relaciones de Género, Formación, Enfermeras, Praxis Obstétrica Hospitalaria.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	CEM UCV	es-ES
dc.source	Revista Venezolana de Estudios de la Mujer; Vol 20, No 45 (2015): LAS MUJERES Y LAS NIÑAS EN LA EDUCACIÓN	es-ES
dc.title	LAS RELACIONES DE GÉNERO Y SU INFLUENCIA EN LA FORMACION DE LAS PROFESIONALES DE ENFERMERÍA: UNA EVIDENCIA EN LA PRAXIS OBSTETRICA HOSPITALARIA.	es-ES
dc.type		es-ES