DESCENTRANDO EL PUNTO DE VISTA ANDROCÉNTRICO EN EL SALÓN DE CLASES

Angeleri, Sandra; Universidad Central de Venezuela

DSpace Principal
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Colección de los Centros Asociados
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Venezuela
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Centro de Estudios de la Mujer - CEM/UCV - Cosecha
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dc.contributor		es-ES
dc.creator	Angeleri, Sandra; Universidad Central de Venezuela
dc.date	2013-09-24
dc.date.accessioned	2022-03-17T15:37:30Z
dc.date.available	2022-03-17T15:37:30Z
dc.identifier	http://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_vem/article/view/5352
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/43160
dc.description	El artículo «Descentrando el punto de vistaandrocéntrico en el salón de clases» ofreceestrategias y perspectivas pedagógicas parauna teoría y una práctica educativa feministay antirracista. Al examinar las epistemologíasraciales y los sistemas de conocimiento nohabladosde las mujeres afrodescendientese indígenas surje la necesidad imperativade entrelazar orgánicamente los paradigmasde género y racialización con la producciónde conocimiento. El trabajo se organizamediante una serie de argumentos: (i) descentrarel punto de vista implícito de las epistemologíasdel varón blanco y mestizo de origen europeo;(ii) poner a dialogar el enfoque étnico conel de género y, por útimo, proporciona (iii)orientaciones precisas para promover, enel salón de clases, un ambiente centradoen el aprendizaje del estudiantado que favorezcala salida a la superficie de los conocimientossubyugados. Específicamente, el ensayo muestraque hay razones de sobra para que el profesoradofeminista, asuma como punto de partidade su práctica docente el conocimiento únicoderivado de las bases y epistemologías delas mujeres afrodescendientes e indígenas,y para que organice la pedagogía feministade acuerdo a estos marcos teóricos.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	CEM UCV	es-ES
dc.source	Revista Venezolana de Estudios de la Mujer; Vol 18, No 40 (2013): Feminismos, Estudios de las Mujeres y de Género. Encuentro de Investigación Tomo II	es-ES
dc.title	DESCENTRANDO EL PUNTO DE VISTA ANDROCÉNTRICO EN EL SALÓN DE CLASES	es-ES
dc.type		es-ES