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| dc.contributor | es-ES | |
| dc.creator | Piña Narváez, Yosjuan; Universidad Central de Venezuela (UCV) | |
| dc.date | 2012-09-16 | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-17T15:37:13Z | |
| dc.date.available | 2022-03-17T15:37:13Z | |
| dc.identifier | http://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_vem/article/view/2026 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/42876 | |
| dc.description | El presente estudio forma parte de unainvestigación centrada en conocer las percepcionesy representaciones sobre la cienciaque tienen las jóvenes y los jóvenes estudiantesde bachillerato de tres liceos públicosde la parroquia popular 23 de Enero enCaracas. Se plantea promover la comprensiónpública de la ciencia y la tecnología,al igual que su apropiación y uso. Por ello,se parte del conocimiento que tenga lasociedad sobre la ciencia y la tecnología:sus expectativas, actitudes, interés o desinterés,y esto es posible a través de estudiosde percepción pública de la ciencia y latecnología, en tanto mecanismos de entendimientode la relación ciencia, tecnologíay sociedad. Este estudio con enfoque cualitativomuestra cómo jóvenes del 23 deEnero perciben dentro de su imaginariouna ciencia con rostro masculino. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | es | |
| dc.publisher | CEM UCV | es-ES |
| dc.source | Revista Venezolana de Estudios de la Mujer; Vol 16, No 36 (2011): Revista Venezolana de Estudios de la Mujer | es-ES |
| dc.title | ¿LA CIENCIA EN VENEZUELA CON ROSTRO MASCULINO? DE CÓMO LOS Y LAS JÓVENES DEL 23 DE ENERO SE IMAGINAN A QUIENES HACEN CIENCIA | es-ES |
| dc.type | es-ES |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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