Descripción:
Este artículo examina la participación demujeres en la enseñanza de la ingeniería en elsur de Brasil. Esta región tiene los mejorescursos de pregrado y de posgrado en ingenieríaen el país. Estos cursos son nuevos y seencuentran principalmente en las universidadespúblicas. Históricamente han sidolos cursos de los hombres, pero en ciertasdisciplinas, esta realidad ha cambiadorecientemente. Este artículo desarrolla unestudio cualitativo y cuantitativo del históricoacerca de las entradas de mujeres en diferentesáreas de la ingeniería en las universidadespúblicas en los estados sureños de Paraná y deSanta Catarina, Brasil.