A DIFÍCIL RELAÇÃO ENTRE BUROCRACIA ELETRÓNICA E DEMOCRACIA NA ADMINISTRAÇÃO EDUCATIVA EM PORTUGAL

dc.creator	Manuel Meira
dc.date	2019
dc.date.accessioned	2022-03-17T15:05:42Z
dc.date.available	2022-03-17T15:05:42Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87360193024
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41775
dc.description	Este artigo apresenta os resultados de uma investigação sobre o papel desempenhado pelas plataformas eletrónicas utilizadas pela administração educativa na intensificação de algumas das dimensões da burocracia estudada por Max Weber. Esse facto origina novos problemas na relação difícil entre burocracia e democracia. O autor ilustra essa realidade com o exemplo da plataforma eletrónica de colocação de docentes utilizada pela administração educativa em Portugal. Conclui que existem novos domínios na ação administrativa que escapam aos controlos tradicionais e impedem a participação dos interessados na tomada de decisões.
dc.format	application/pdf
dc.language	pt
dc.publisher	Centro de Estudos Educação e Sociedade
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=873
dc.rights	Educação & Sociedade
dc.source	Educação & Sociedade (Brasil) Vol.40
dc.subject	Educación
dc.subject	Administração educacional
dc.subject	Burocracia eletrónica
dc.subject	Plataformas eletrónicas
dc.subject	Problemas na democraticidade da administração
dc.title	A DIFÍCIL RELAÇÃO ENTRE BUROCRACIA ELETRÓNICA E DEMOCRACIA NA ADMINISTRAÇÃO EDUCATIVA EM PORTUGAL
dc.type	artículo científico