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| dc.creator | Eliza Bartolozzi Ferreira | |
| dc.date | 2017 | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-17T15:05:13Z | |
| dc.date.available | 2022-03-17T15:05:13Z | |
| dc.identifier | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87351644003 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41674 | |
| dc.description | O texto objetiva discutir a contrarreforma do Ensino Médio empreendida pelo atual governo (Lei nº 13.415, 16 de fevereiro de 2017). Na perspectiva de viver o presente como já possuído de um sentido histórico, a compreensão do artigo sustenta que essa lei guarda o mesmo espírito das políticas educacionais ocorridas no Ensino Médio brasileiro na ditadura varguista, na ditadura militar e nos anos 1990. Além de apresentar um conteúdo que tende a aprofundar as desigualdades escolares, a contrarreforma do Ensino Médio foi forjada por um grupo restrito de atores ligados fortemente aos interesses privatistas. Ao contrário, portanto, das experiências vividas durante o governo democrático-popular (20032015) de inclusão social e de participação dos diversos segmentos da sociedade. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | pt | |
| dc.publisher | Centro de Estudos Educação e Sociedade | |
| dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=873 | |
| dc.rights | Educação & Sociedade | |
| dc.source | Educação & Sociedade (Brasil) Num.139 Vol.38 | |
| dc.subject | Educación | |
| dc.subject | Ensino médio | |
| dc.subject | contrarreforma | |
| dc.subject | desigualdades escolares | |
| dc.title | A CONTRARREFORMA DO ENSINO MÉDIO NO CONTEXTO DA NOVA ORDEM E PROGRESSO | |
| dc.type | artículo científico |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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