Repositorio Dspace

BANALIZAÇÃO DA FRAUDE ACADÊMICA: REFLEXÕES À LUZ DA TEORIA DA SEMICULTURA DE ADORNO

Mostrar el registro sencillo del ítem

dc.creator Carolina Machado Saraiva de Albuquerque Maranhão
dc.creator Flávia Carolini Pereira dos Santos
dc.creator Pamella Thais Magalhães Ferreira
dc.date 2017
dc.date.accessioned 2022-03-17T15:05:13Z
dc.date.available 2022-03-17T15:05:13Z
dc.identifier http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87350459015
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41670
dc.description A banalização da fraude no ambiente acadêmico impõe severos problemas à formação dos indivíduos. Este estudo fez uso da teoria crítica relacionada à educação. Adorno analisou o problema da semiformação na sociedade capitalista, em que a educação se tornou mais uma mercadoria a ser entregue a seus consumidores. O objetivo deste artigo foi propor a reflexão crítica sobre os reais sentidos da persistência da fraude nas universidades. Portanto, a fraude acadêmica destaca-se como uma evidência de que há algo errado com a educação fornecida pelas universidades. Somente uma mudança pedagógica pode transformar o caminho da educação inserida na sociedade capitalista. O resgate do potencial emancipatório da educação é fundamental para que a sociedade possa formar pessoas críticas e autônomas.
dc.format application/pdf
dc.language pt
dc.publisher Centro de Estudos Educação e Sociedade
dc.relation http://www.redalyc.org/revista.oa?id=873
dc.rights Educação & Sociedade
dc.source Educação & Sociedade (Brasil) Num.138 Vol.38
dc.subject Educación
dc.subject Fraude acadêmica
dc.subject Semicultura
dc.subject Adorno
dc.subject Educação
dc.title BANALIZAÇÃO DA FRAUDE ACADÊMICA: REFLEXÕES À LUZ DA TEORIA DA SEMICULTURA DE ADORNO
dc.type artículo científico


Ficheros en el ítem

Ficheros Tamaño Formato Ver

No hay ficheros asociados a este ítem.

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro sencillo del ítem

Buscar en DSpace


Búsqueda avanzada

Listar

Mi cuenta