ORGANIZAÇÕES DE ENSINO SUPERIOR: INCLUSÃO E AMBIENTE DE TRABALHO

Carlos Eduardo  Candido Pereira; José Luís  Bizelli; Lúcia  Pereira Leite

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Brasil
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Centro de Estudos Educação e Sociedade - CEDES - Cosecha
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dc.creator	Carlos Eduardo Candido Pereira
dc.creator	José Luís Bizelli
dc.creator	Lúcia Pereira Leite
dc.date	2017
dc.date.accessioned	2022-03-17T15:05:08Z
dc.date.available	2022-03-17T15:05:08Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87350459007
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41659
dc.description	Pessoas com deficiência ingressam no mercado de trabalho para realizar atividades produtivas e construir sua independência. O avanço da legislação não impede dificuldades de ingresso e permanência nas organizações laborais. Nesta investigação, o campo escolhido foi uma universidade pública. Os participantes foram servidores técnico-administrativos e docentes com deficiência, que opinaram sobre a sua experiência de ingresso e as condições de trabalho que lhe foram oferecidas na instituição. As análises revelam o despreparo da organização no momento de receber o trabalhador; o preconceito e a discriminação no trato com colegas e chefias e a indiferença à lei. Apesar das condições materiais existentes, há uma valorização e motivação dos servidores para ter acesso ao emprego.
dc.format	application/pdf
dc.language	pt
dc.publisher	Centro de Estudos Educação e Sociedade
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=873
dc.rights	Educação & Sociedade
dc.source	Educação & Sociedade (Brasil) Num.138 Vol.38
dc.subject	Educación
dc.subject	Inclusão
dc.subject	Ensino Superior
dc.subject	Mercado de trabalho
dc.title	ORGANIZAÇÕES DE ENSINO SUPERIOR: INCLUSÃO E AMBIENTE DE TRABALHO
dc.type	artículo científico