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FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO E LUTA SINDICAL: CONFLITOS EM UMA GRANDE REDE DE ENSINO

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dc.creator Andréa Barbosa Gouveia
dc.creator Marcos Alexandre dos Santos Ferraz
dc.date 2016
dc.date.accessioned 2022-03-17T15:04:51Z
dc.date.available 2022-03-17T15:04:51Z
dc.identifier http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87346374016
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41599
dc.description Este trabalho apresenta um debate sobre o impacto da lei do piso salarial profissional nacional sobre as disputas dos professores de Curitiba, com o gestor da rede local de ensino. Como metodologia, optou-se por analisar as pautas de reivindicações do Sindicato da categoria, nas campanhas salariais desde 2008, focalizando os itens que diziam respeito a piso e remuneração e implementação de 1/3 de hora atividade. Como resultado foi possível observar diferentes maneiras de vocalizar as demandas de piso e diferentes impactos concretos sobre a remuneração. Em certos momentos, provocando achatamento da carreira e, em outros, achatamento do próprio piso. Quanto a hora atividade, esta deixa de ser uma reivindicação de organização do trabalho e assume a característica de um direito justo.
dc.format application/pdf
dc.language pt
dc.publisher Centro de Estudos Educação e Sociedade
dc.relation http://www.redalyc.org/revista.oa?id=873
dc.rights Educação & Sociedade
dc.source Educação & Sociedade (Brasil) Num.134 Vol.37
dc.subject Educación
dc.subject Política educacional
dc.subject Piso Salarial Profissional Nacional
dc.subject Sindicalismo docente
dc.title FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO E LUTA SINDICAL: CONFLITOS EM UMA GRANDE REDE DE ENSINO
dc.type artículo científico


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