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| dc.creator | Luiz Antônio Cunha | |
| dc.date | 2016 | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-17T15:04:51Z | |
| dc.date.available | 2022-03-17T15:04:51Z | |
| dc.identifier | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87346374015 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41596 | |
| dc.description | Este artigo analisa a proposta da disciplina ensino religioso na Base Nacional Curricular Comum para o Ensino Fundamental como elemento de política pública, segundo dois pontos de vista: o do processo de sua produção e o do produto. A produção dessa política foi analisada a partir dos agentes que a propuseram, particularmente da ONG Fórum Nacional Permanente para o Ensino Religioso-(FONAPER), um grupo social de interesse constituído pelo segmento católico do campo religioso. O produto foi analisado a partir do cotejo da proposta curricular com a concepção da escola laica enunciada no Observatório da Laicidade na Educação (OLE). O artigo conclui que não há justificativa pedagógica legítima para o ensino religioso no currículo da escola pública. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | pt | |
| dc.publisher | Centro de Estudos Educação e Sociedade | |
| dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=873 | |
| dc.rights | Educação & Sociedade | |
| dc.source | Educação & Sociedade (Brasil) Num.134 Vol.37 | |
| dc.subject | Educación | |
| dc.subject | Educação pública | |
| dc.subject | Educação religiosa | |
| dc.subject | Política educacional | |
| dc.subject | Educação laica | |
| dc.title | A ENTRONIZAÇÃO DO ENSINO RELIGIOSO NA BASE NACIONAL CURRICULAR COMUM | |
| dc.type | artículo científico |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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