DE LAS ROCALLOSAS A LOS ANDES: EL EXPERIMENTO DE ESCUELAS CHARTER EN EL CONTEXTO POLÍTICO ARGENTINO

Mauro Carlos Moschetti; Verónica  Gottau

DSpace Principal
→
Colección de los Centros Asociados
→
Brasil
→
Centro de Estudos Educação e Sociedade - CEDES - Cosecha
→
Ver ítem

dc.creator	Mauro Carlos Moschetti
dc.creator	Verónica Gottau
dc.date	2016
dc.date.accessioned	2022-03-17T15:04:50Z
dc.date.available	2022-03-17T15:04:50Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87346374005
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41587
dc.description	En 1999, se aprobó en la Provincia de San Luis (Argentina) la creación de las denominadas Escuelas Experimentales Autogestionadas, inspiradas en el modelo charter norteamericano aunque con importantes diferencias. Este artículo describe la experiencia y explora las circunstancias por las que el proyecto fue desarticulado y abandonado prematuramente. El estudio incluyó un profundo análisis documental y entrevistas con referentes del proyecto, ex-funcionarios del Ministerio de Educación e integrantes de las asociaciones adjudicatarias. Se encontraron profundas incompatibilidades entre los principios rectores del proyecto democratización, cooperativismo, autonomía y pluralidad , las prácticas del sistema político provincial, y las estructuras y lógicas de poder tradicionales organizadas a nivel nacional.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Centro de Estudos Educação e Sociedade
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=873
dc.rights	Educação & Sociedade
dc.source	Educação & Sociedade (Brasil) Num.134 Vol.37
dc.subject	Educación
dc.subject	Charter schools
dc.subject	Privatización
dc.subject	Autonomía escolar
dc.subject	Argentina
dc.title	DE LAS ROCALLOSAS A LOS ANDES: EL EXPERIMENTO DE ESCUELAS CHARTER EN EL CONTEXTO POLÍTICO ARGENTINO
dc.type	artículo científico