EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL. DEMOCRATIZAÇÃO OU MASSIFICAÇÃO MERCANTIL?

Valdemar Sguissardi

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Brasil
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Centro de Estudos Educação e Sociedade - CEDES - Cosecha
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dc.creator	Valdemar Sguissardi
dc.date	2015
dc.date.accessioned	2022-03-17T15:04:44Z
dc.date.available	2022-03-17T15:04:44Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87343512002
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41568
dc.description	Este texto visa explicitar como, no âmbito de uma economia ultraliberal com predominância financeira e de um Estado semiprivado, que lhe é funcional, está sendo anulada a fronteira entre o público e o privado/mercantil, e promovida uma expansão da educação superior que se mantém, de um lado, como de elite e de alta qualificação para poucos, e, de outro, como de massas e de baixa qualificação para muitos pondo em xeque sua pretendida democratização. A interpretação dos dados referentes ao estatuto jurídico das instituições e respectivas matrículas, à concentração por área de saber, à presença de fundos de investimento nacionais e transnacionais associados às grandes empresas do setor educacional etc., autoriza a hipótese de que a educação superior, no Brasil, vive um intenso processo de transformação de um direito em mercadoria.
dc.format	application/pdf
dc.language	pt
dc.publisher	Centro de Estudos Educação e Sociedade
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=873
dc.rights	Educação & Sociedade
dc.source	Educação & Sociedade (Brasil) Num.133 Vol.36
dc.subject	Educación
dc.subject	Educação Superior
dc.subject	Democratização da Educação Superior
dc.subject	Massificação da Educação Superior
dc.subject	Política de expansão da Educação Superior
dc.title	EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL. DEMOCRATIZAÇÃO OU MASSIFICAÇÃO MERCANTIL?
dc.type	artículo científico