OS KHÂGNEUX DE 68, OBJETOS E LEITORES DE OS HERDEIROS

dc.creator	Jean-Pierre Faguer
dc.date	2015
dc.date.accessioned	2022-03-17T15:04:31Z
dc.date.available	2022-03-17T15:04:31Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87339466003
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41525
dc.description	A trajetória dos estudantes da khâgne de origem popular, muitos deles entre os sociólogos debutantes dos anos 1960, permite explicar as condições de uma revolução científica que se apoiaram sobre a reconversão, para a sociologia, de aprendizes de filósofos formados em um curso de elite dos mais tradicionais e conservadores do ponto de vista dos valores universitários (com latim, grego, domínio da dissertação). A relação ambivalente com a cultura dominante, da qual eles são o produto, se explica na realidade pelo domínio de uma cultura erudita que se torna o motor de uma reconversão a uma só vez política, identitária e profissional.
dc.format	application/pdf
dc.language	pt
dc.publisher	Centro de Estudos Educação e Sociedade
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=873
dc.rights	Educação & Sociedade
dc.source	Educação & Sociedade (Brasil) Num.130 Vol.36
dc.subject	Educación
dc.subject	Capital cultural
dc.subject	Cultura erudita
dc.subject	Escola Normal Superior
dc.subject	khâgne
dc.subject	Revolução científica
dc.subject	Estratégias de reconversão
dc.title	OS KHÂGNEUX DE 68, OBJETOS E LEITORES DE OS HERDEIROS
dc.type	artículo científico