DIVERGÊNCIAS E CHÃO COMUM: O DIREITO À EDUCAÇÃO NO IV SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO BRASILEIRA

dc.creator	MAURÍCIO ÉRNICA
dc.date	2013
dc.date.accessioned	2022-03-17T15:04:07Z
dc.date.available	2022-03-17T15:04:07Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87330049016
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41458
dc.description	Este artigo aborda debates ocorridos no IV Seminário de Educação Brasileira (IV SEB), promovido pelo Centro de Estudos Educação e Sociedade (Cedes), em fevereiro de 2013, na Unicamp. Seu objetivo é caracterizar alguns temas e posições que estiveram em jogo para, deles, inferir elementos gerais do debate contemporâneo sobre a educação brasileira que possam contribuir para a caracterização do chão comum no qual nos movemos. Dentre os temas tratados no Seminário, foram destacados: a defi nição de direito à educação de qualidade, as formas de sua verifi cação e de responsabilização dos agentes que devem assegurá-lo.
dc.format	application/pdf
dc.language	pt
dc.publisher	Centro de Estudos Educação e Sociedade
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=873
dc.rights	Educação & Sociedade
dc.source	Educação & Sociedade (Brasil) Num.125 Vol.34
dc.subject	Educación
dc.subject	Seminário de Educação Brasileira
dc.subject	Direito à educação
dc.subject	Desigualdades educacionais
dc.subject	Avaliação educacional
dc.subject	Responsabilização educacional
dc.title	DIVERGÊNCIAS E CHÃO COMUM: O DIREITO À EDUCAÇÃO NO IV SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO BRASILEIRA
dc.type	artículo científico