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O Sistema Nacional de Educação e o ensino religioso nas escolas públicas

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dc.creator LUIZ ANTÔNIO CUNHA
dc.date 2013
dc.date.accessioned 2022-03-17T15:04:00Z
dc.date.available 2022-03-17T15:04:00Z
dc.identifier http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87328534014
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41438
dc.description A criacáo do Sistema Nacional de Educacáo no Brasil tem sido justi- ficada por diversos elementos, entre os quais nao aparece a laicidade da educa- cáo pública. Para o autor, tal omissáo expressa a insuficiente compreensáo do Estado republicano e de suas políticas, em especial as políticas educacionais. Esse conveniente (conivente?) silencio propicia a situacáo atual da disciplina Ensino Religioso nas escolas públicas, marcada pela anomia jurídica e pela folia pedagógica. Ambas as "patologias" prosperarn no aparato educacional brasi- leiro, fragmentado em múltiplos sistemas, o que abre espa~o para a ruta pela hegemonia religiosa no campo educacional, privando a escola pública de runa condicáo essencial da prática republicana - a liberdade de pensamento e de crenca, urna e outra propiciadas pela laicidade do Estado.
dc.format application/pdf
dc.language pt
dc.publisher Centro de Estudos Educação e Sociedade
dc.relation http://www.redalyc.org/revista.oa?id=873
dc.rights Educação & Sociedade
dc.source Educação & Sociedade (Brasil) Num.124 Vol.34
dc.subject Educación
dc.subject Laicidade
dc.subject Escola pública
dc.subject Políticas educacionais
dc.subject Educacáo brasileira
dc.title O Sistema Nacional de Educação e o ensino religioso nas escolas públicas
dc.type artículo científico


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