Elie George  Guimarães Júnior Ghanem

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dc.creator	Elie George Guimarães Júnior Ghanem
dc.date	2013
dc.date.accessioned	2022-03-17T15:03:55Z
dc.date.available	2022-03-17T15:03:55Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87328002006
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41413
dc.description	Este trabalho apresenta os resultados de um estudo de caso deinovação educacional na atuação de uma organização não governamental (ONG) junto a escolas públicas de educação básica no Complexo da Maré, Rio de Janeiro (RJ). A hipótese examinada pela pesquisa foi a de que fatores salientes que se conjugam na geração de ações de inovação são o tempo de expe riência pro ssional de educadores(as), a estabilidade de sua equipe, o nível de quali cação e a atuação mobilizadora de líderes da ONG. São descritos os objetivos e características da atuação da ONG e são apontadas as características de líderes, agentes e equipes. Em conclusão, a hipótese levantada é aceita.
dc.format	application/pdf
dc.language	pt
dc.publisher	Centro de Estudos Educação e Sociedade
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=873
dc.rights	Educação & Sociedade
dc.source	Educação & Sociedade (Brasil) Num.123 Vol.34
dc.subject	Educación
dc.subject	Inovação educacional Reforma educacional Rio de Janeiro
dc.title	Inovação em escolas públicas de nível básico: o caso Redes da Maré (Rio de Janeiro, RJ)
dc.type	artículo científico