PERFORMATIVIDADE, PRIVATIZAÇÃO E O PÓS-ESTADO DO BEM-ESTAR

STEPHEN J.  BALL

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Centro de Estudos Educação e Sociedade - CEDES - Cosecha
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dc.creator	STEPHEN J. BALL
dc.date	2004
dc.date.accessioned	2022-03-17T15:02:28Z
dc.date.available	2022-03-17T15:02:28Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87314213002
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41133
dc.description	Neste artigo, primeiramente, será discutido, ainda que de maneira breve, o processo e a implicação do acordo do pós-Estado do Bem-Estar para o Estado, para o capital, para as instituições do setor público e para os cidadãos. Uma das principais questões na análise desse processo está baseada em dois pontos relacionados: a privatização e a mercantilização do setor público são crescentemente complexas e totalizadoras e formam parte de um novo acordo político global. Os valores do mercado privado são celebrados em quase todos os Estados do ocidente, dando legitimação e impulso para certas ações e compromissos - espírito empresarial, competição e excelência -, e inibindo e deslegitimando outros - justiça social, eqüidade, tolerância. Em particular, este trabalho tenta enfatizar a inserção de hábitos da produção privada, e de suas sensibilidades comerciais e "moral utilitária", na prática educacional.
dc.format	application/pdf
dc.language	pt
dc.publisher	Centro de Estudos Educação e Sociedade
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=873
dc.rights	Educação & Sociedade
dc.source	Educação & Sociedade (Brasil) Num.89 Vol.25
dc.subject	Educación
dc.subject	Acordo do pós-Estado do Bem-Estar
dc.subject	Privatização do setor público
dc.subject	Educação e mercado
dc.subject	Mercantilização da educação
dc.title	PERFORMATIVIDADE, PRIVATIZAÇÃO E O PÓS-ESTADO DO BEM-ESTAR
dc.type	artículo científico