A EMERGÊNCIA DE UM MERCADO EDUCATIVO NO PLANEAMENTO DA REDE ESCOLAR: DE UMA REGULAÇÃO PELA OFERTA A UMA REGULAÇÃO PELA PROCURA

João Barroso; Sofia Viseu

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Colección de los Centros Asociados
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Brasil
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Centro de Estudos Educação e Sociedade - CEDES - Cosecha
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dc.creator	João Barroso
dc.creator	Sofia Viseu
dc.date	2003
dc.date.accessioned	2022-03-17T15:01:55Z
dc.date.available	2022-03-17T15:01:55Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87313719008
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41015
dc.description	O presente artigo visa a reflectir sobre a emergência de lógicas de mercado na regulação da oferta educativa, nomeadamente a partir de processos formais e informais de "escolha da escola" pelos alunos e suas famílias. Com base numa investigação em curso no Centro de Estudos da Escola da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, da Universidade de Lisboa, foi possível identificar "desvios" às normas da "carta escolar" (que estabelece, em Portugal, a obrigatoriedade da frequência de uma determinada escola em função da residência dos alunos). Esses desvios configuram uma evolução, no planeamento da rede escolar, de "uma regulação pela oferta" para "uma regulação pela procura" e põem em evidência o aparecimento de novos espaços de interdependência/concorrência entre as escolas, com visível efeito sobre o modo como é (ou não) garantida a igualdade de oportunidades.
dc.format	application/pdf
dc.language	pt
dc.publisher	Centro de Estudos Educação e Sociedade
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=873
dc.rights	Educação & Sociedade
dc.source	Educação & Sociedade (Brasil) Num.84 Vol.24
dc.subject	Educación
dc.subject	" Carta escolar"
dc.subject	Escolha da escola
dc.subject	Mercado educativo
dc.subject	Igualdade de oportunidades
dc.title	A EMERGÊNCIA DE UM MERCADO EDUCATIVO NO PLANEAMENTO DA REDE ESCOLAR: DE UMA REGULAÇÃO PELA OFERTA A UMA REGULAÇÃO PELA PROCURA
dc.type	artículo científico