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| dc.creator | ARMANDO PAULO FERREIRA LOUREIRO | |
| dc.creator | ARTUR FERNANDO ARÊDE CORREIA CRISTÓVÃO | |
| dc.date | 2008 | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-17T15:00:19Z | |
| dc.date.available | 2022-03-17T15:00:19Z | |
| dc.identifier | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87313701009 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/40717 | |
| dc.description | O presente artigo pretende questionar, com base num estudo etnográfico realizado junto de uma equipa técnica de educação de adultos de uma associação de desenvolvimento local do norte de Portugal, a relação que este tipo de técnicos estabelece com o discurso pedagógico oficial proveniente de estruturas de informação que estão na dependência do Estado. Para realizar tal análise recorreu-se, do ponto de vista teórico, ao modelo da estrutura do discurso pedagógico de Basil Bernstein. Os resultados dizem-nos que, neste caso concreto, os técnicos, apesar de terem a sua acção fortemente normativizada, são capazes de estabelecer com o discurso oficial uma relação activa, pois no desenrolar da sua actividade fazem, muitas vezes, usos recontextualizados desse discurso. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | pt | |
| dc.publisher | Centro de Estudos Educação e Sociedade | |
| dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=873 | |
| dc.rights | Educação & Sociedade | |
| dc.source | Educação & Sociedade (Brasil) Num.105 Vol.29 | |
| dc.subject | Educación | |
| dc.subject | Discurso pedagógico oficial | |
| dc.subject | Usos | |
| dc.subject | Técnicos de educação de adultos | |
| dc.title | A RELAÇÃO DOS TÉCNICOS DE EDUCAÇÃO DE ADULTOS COM O DISCURSO PEDAGÓGICO OFICIAL: UM CASO A NORTE DE PORTUGAL | |
| dc.type | artículo científico |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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