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dc.creator | Giseli Barreto da Cruz | |
dc.date | 2009 | |
dc.date.accessioned | 2022-03-17T15:00:13Z | |
dc.date.available | 2022-03-17T15:00:13Z | |
dc.identifier | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87313699013 | |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/40685 | |
dc.description | A partir da visão de dezessete pedagogos primordiais, levantou-se características do início do Curso de Pedagogia e das mutações por ele experimentadas. Levantou-se, ainda, a visão predominante acerca da pedagogia enquanto domínio de conhecimento e processo de formação, para discutir a sua posição no contexto do campo acadêmico. Os participantes foram escolhidos intencionalmente, com critérios e perfis predefinidos, no sentido de assegurar a composição de um grupo representativo dos primórdios do curso e do campo da educação no Brasil. A abordagem metodológica recaiu sobre a análise de depoimentos colhidos através de entrevistas semiestruturadas. Da análise emergiram aspectos que apontam para a forma como o curso veio se construindo entre nós e para a posição conflituosa, porém importante, que foi ocupando no âmbito do espaço acadêmico da educação. | |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | pt | |
dc.publisher | Centro de Estudos Educação e Sociedade | |
dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=873 | |
dc.rights | Educação & Sociedade | |
dc.source | Educação & Sociedade (Brasil) Num.109 Vol.30 | |
dc.subject | Educación | |
dc.subject | Curso de Pedagogia no Brasil | |
dc.subject | Pedagogos primordiais | |
dc.subject | Formação de pedagogos | |
dc.title | 70 anos do curso de pedagogia no Brasil: uma análise a partir da visão de dezessete pedagogos primordiais | |
dc.type | artículo científico |
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