A constituição social da subjetividade: notas sobre Central do Brasil

dc.creator	Roseli A Cação Fontana
dc.date	2000
dc.date.accessioned	2022-03-17T14:59:54Z
dc.date.available	2022-03-17T14:59:54Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87313695010
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/40633
dc.description	Que professoras/professores estamos sendo, em tempos difíceis como os de hoje, quando a escola caminha para funcionar, cada vez mais como empresa, sendo a educação, esvaziada de seu significado humano, sua mercadoria? Nesse processo de formação e nas relações de trabalho vividas, quem estamos sendo? Quem estamos chegando a ser? Como nos re-conhecemos? Neste escrito, em interlocução com Vigotski, Bakhtin, Politzer e com o filme de Walter Salles - Central do Brasil - aproximo-me dessas questões, não para respondê-las, mas para encará-las nos dramas singulares vividos, por nós com nossos outros, em relações sociais de exclusão e de solidão, de desigualdade e violência, de modernizações impostas e preconceito.
dc.format	application/pdf
dc.language	pt
dc.publisher	Centro de Estudos Educação e Sociedade
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=873
dc.rights	Educação & Sociedade
dc.source	Educação & Sociedade (Brasil) Num.71 Vol.XXI
dc.subject	Educación
dc.subject	Subjetividade
dc.subject	processos de constituição do sujeito
dc.subject	drama
dc.subject	narrativa
dc.title	A constituição social da subjetividade: notas sobre Central do Brasil
dc.type	artículo científico