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A renda que enreda: analisando o processo de constituir-se rendeira

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dc.creator Andréa Vieira Zanella
dc.creator Gabriela Balbinot
dc.creator Renata Susan Pereira
dc.date 2000
dc.date.accessioned 2022-03-17T14:59:54Z
dc.date.available 2022-03-17T14:59:54Z
dc.identifier http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87313695011
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/40632
dc.description Este artigo apresenta a análise das transformações das significações sociais da atividade foco deste estudo - a renda de bilro - e suas implicações no processo de constituição de um sujeito aprendiz. As reflexões aqui apresentadas pautam-se nos pressupostos teóricos da Psicologia Histórico-Cultural. O resgate do contexto, isto é, da história do grupo em que este sujeito se insere, bem como da atividade em questão caracterizaram-se como importante aspecto do percurso traçado. Os dados analisados provêm de entrevistas realizadas com o sujeito. O desenvolvimento das análises possibilitou concluir que a constituição do sujeito é um processo complexo, multifacetado e ininterrupto onde a participação dos outros sujeitos tem relevância significativa mas não determinante nas suas escolhas, de maneira a singularizar algo que é socialmente partilhado.
dc.format application/pdf
dc.language pt
dc.publisher Centro de Estudos Educação e Sociedade
dc.relation http://www.redalyc.org/revista.oa?id=873
dc.rights Educação & Sociedade
dc.source Educação & Sociedade (Brasil) Num.71 Vol.XXI
dc.subject Educación
dc.subject Psicologia social
dc.subject cultura
dc.subject gênero
dc.subject constituição do sujeito
dc.subject (re)significação
dc.title A renda que enreda: analisando o processo de constituir-se rendeira
dc.type artículo científico


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