Perfiles de estudiantes de las modalidades de educación de adultos : percepciones y valoraciones

dc.contributor.author	Castillo, Dante
dc.contributor.author	Espinoza, Oscar
dc.contributor.author	González F., Luis Eduardo
dc.date.accessioned	2021-09-13T20:45:47Z
dc.date.available	2021-09-13T20:45:47Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/3932
dc.description.abstract	Este documento de trabajo presenta el análisis del material cualitativo generado en entrevistas a coordinadores y estudiantes de los diferentes programas de educación de adultos y de completación de estudios que existen en Chile y que son parte de la investigación que se está llevando a cabo. El objetivo del estudio es describir las principales características de los programas analizados y comparar algunos de sus rasgos centrales en lo referente a la experiencia escolar de sus estudiantes. Por lo mismo, el foco está puesto en sus vivencias y en cómo las significan ellos y los coordinadores de las distintas modalidades.
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	62 p.
dc.language	spa
dc.publisher	CIE-UCINF
dc.publisher	PIIE
dc.relation	Documento de trabajo CIE-PIIE no. 9
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject	Deserción escolar
dc.subject	Educación de adultos
dc.subject	Estudiantes
dc.subject	Inclusión escolar
dc.title	Perfiles de estudiantes de las modalidades de educación de adultos : percepciones y valoraciones
dc.type	info:eu-repo/semantics/workingPaper
dc.type	info:ar-repo/semantics/documento de trabajo