AS DESIGUALDADES EDUCACIONAIS E  DIGITAIS: POSSÍVEIS ASSOCIAÇÕES NA  REDE PÚBLICA ESTADUAL  DE MINAS GERAIS

Lima, Carla da Conceição de

DSpace Principal
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Colección de los Centros Asociados
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Brasil
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Centro de Ciências Sociais - CCS/UERJ - Cosecha
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dc.contributor		pt-BR
dc.creator	Lima, Carla da Conceição de
dc.date	2021-08-06
dc.date.accessioned	2022-03-17T14:01:47Z
dc.date.available	2022-03-17T14:01:47Z
dc.identifier	https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/synthesis/article/view/61466
dc.identifier	10.12957/(syn)thesis.2020.61466
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/37569
dc.description	O objetivo deste artigo é discutir possíveis associações entre as desigualdades educacionais e digitais enquanto fatores que podem aprofundar a falta de equidade nas escolas estaduais de Minas Gerais. A partir do referencial teórico da sociologia da educação e da metodologia quantitativa com microdados do Sistema de Avaliação da Educação Básica e da TIC Domicílios, analisamos a desigualdade educacional e digital. A desigualdade educacional, observada pela média de proficiência a partir do gênero, raça/cor e nível socioeconômico dos estudantes, apresenta-se de forma mais contundente nos anos iniciais do ensino fundamental. A desigualdade digital, estratificada por acesso à internet e posse de equipamentos, possui significativas diferenças a partir do nível socioeconômico dos indivíduos e localização socioespacial dos domicílios. Portanto, a associação entre as duas desigualdades, além de aprofundá-las, pode apresentar efeitos significativos na aprendizagem dos estudantes.	pt-BR
dc.format	application/pdf
dc.language	por
dc.publisher	Universidade do Estado do Rio de Janeiro	pt-BR
dc.relation	https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/synthesis/article/view/61466/38699
dc.rights	Direitos autorais 2021 (SYN)THESIS	pt-BR
dc.source	(SYN)THESIS; v. 13, n. 1 (2020): (SYN)THESIS; 42-53	pt-BR
dc.source	2358-4130
dc.source	1414-915X
dc.subject	Ciências Sociais; Educação	pt-BR
dc.subject	Desigualdade educacional; Desigualdade digital; Tecnologia Digital da Informação e Comunicação; Regime de Estudos Não Presencial	pt-BR
dc.title	AS DESIGUALDADES EDUCACIONAIS E DIGITAIS: POSSÍVEIS ASSOCIAÇÕES NA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE MINAS GERAIS	pt-BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type		pt-BR