Uso de los mÃ³dulos quechuas en las unidades educativas de pie de gallo y candelaria (Colomi-Cochabamba)

SILES VELIZ, Olga

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Colección de los Centros Asociados
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Bolivia
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Agroecología Universidad Cochabamba - AGRUCO - Cosecha
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dc.creator	SILES VELIZ, Olga
dc.date	2013-02-20T19:48:05Z
dc.date	2013-02-20T19:48:05Z
dc.date	2001
dc.date.accessioned	2022-03-17T13:46:12Z
dc.date.available	2022-03-17T13:46:12Z
dc.identifier	http://hdl.handle.net/123456789/980
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/37359
dc.description	La investigaciÃ³n se trabajÃ³ con los profesores/as de primaria (de 1Âº a 3Âº aÃ±os1), quienes estÃ¡n en la modalidad de transformaciÃ³n de la Reforma Educativa. La investigaciÃ³n es de tipo descriptivo y se circunscribe al enfoque etnogrÃ¡fico y cualitativo. Para ello, se formularon los objetivos, general y especÃficos, y las preguntas de la investigaciÃ³n, que guiaron la misma. La revisiÃ³n de la literatura abarcÃ³ documentos bibliogrÃ¡ficos referentes a la corriente constructivista, y aquellos relacionados con el tema de investigaciÃ³n, es decir, los mÃ³dulos quechuas destinados a la enseÃ±anza y aprendizaje, dÃ³nde y para quÃ© surgieron, las dificultades de su uso en el aula. Los hallazgos de la investigaciÃ³n se remiten al desarrollo de las actividades de los mÃ³dulos, las experiencias previas de los profesor/as, las dificultades en el uso de los mÃ³dulos, el desacuerdo de los padres de familia sobre el uso de los mÃ³dulos y de la lengua quechua en el aula, las estrategias de los profesores/as frente a las dificultades. Los profesores/as usan los mÃ³dulos de acuerdo a las experiencias, y la creatividad personal, ademÃ¡s depende si es un profesor que atiendo a distintos cursos o atiende a un sÃ³lo curso. La tesis termina con las conclusiones y una propuesta que enfoca la continua capacitaciÃ³n de los profesores/as, asÃ como la organizaciÃ³n de los INS y otros centros de formaciÃ³n profesional docente, donde es necesaria la orientaciÃ³n sobre el uso de los mÃ³dulos.
dc.description	UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMON FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÃ N PROGRAMA DE FORMACIÃ N EN EDUCACIÃ N INTERCULTURAL BILINGÃ E PARA LOS PAÃ SES ANDINOS PROEIB Andes
dc.language	es
dc.publisher	UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMON FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÃ N PROGRAMA DE FORMACIÃ N EN EDUCACIÃ N INTERCULTURAL BILINGÃ E PARA LOS PAÃ SES ANDINOS PROEIB Andes
dc.subject	EDUCACIÃ N
dc.subject	REFORMA EDUCATIVA
dc.subject	IDIOMA
dc.subject	QUECHUA
dc.title	Uso de los mÃ³dulos quechuas en las unidades educativas de pie de gallo y candelaria (Colomi-Cochabamba)
dc.type	Book