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Desarrollo endógeno y transdisciplinariedad en la educación superior : cambios para el diálogo intercientífico entre el conocimiento eurocéntrico y el conocimiento endógeno

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dc.contributor.author Apusigah, Agnes A.
dc.contributor.author Battiste, Marie Ann
dc.contributor.author Choquehuanca, David
dc.contributor.author Escóbar, César
dc.contributor.author Gómez, Felipe
dc.contributor.author Guarachi, Gustavo
dc.contributor.author Haverkort, Bertus
dc.contributor.author Hemi, Murray
dc.contributor.author Hudson, Maui
dc.contributor.author Millar, David
dc.contributor.author Nair, M. N. B.
dc.contributor.author Quintasi Mamani, Melquíades
dc.contributor.author Roberts, Mere
dc.contributor.author Shankar, Darshan
dc.contributor.author Smith, Linda
dc.contributor.author Tiakiwai, Sarah
dc.contributor.editor Delgado B., Freddy
dc.contributor.editor Ricaldi, Dennis
dc.date.accessioned 2021-09-01T20:41:07Z
dc.date.available 2021-09-01T20:41:07Z
dc.date.issued 2012
dc.identifier.isbn 978-99954-1-498-6
dc.identifier.uri https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/3477
dc.description.abstract Este libro refleja la situación actual en materia de dialogo de saberes, es un punto de partida para un debate de largo aliento, que en la practica significará el reconocimiento del conocimiento indígena, en el estatuto que le corresponde “ciencia”. El futuro es impensable con el único matiz del conocimiento occidental moderno y de carácter monocultural. EL conocimiento indígena puede contribuir a una comprensión más “cierta” del mundo y además construir un proyecto cultural sustentable, capaz de reconocer la dignidad de todo que existe.
dc.format application/pdf
dc.format.extent 262 p.
dc.language spa
dc.publisher AGRUCO
dc.relation Cosmovisión y ciencias no. 5
dc.rights Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject Buen vivir
dc.subject Ciencia
dc.subject Conocimiento
dc.subject Diálogo
dc.subject Educación superior
dc.subject Transdisciplinariedad
dc.title Desarrollo endógeno y transdisciplinariedad en la educación superior : cambios para el diálogo intercientífico entre el conocimiento eurocéntrico y el conocimiento endógeno
dc.type info:eu-repo/semantics/book
dc.type info:ar-repo/semantics/libro
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion


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