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dc.contributor.author | Duque, Paula Andrea | |
dc.contributor.author | Rodríguez, Juan Carlos | |
dc.contributor.author | Vallejo, Sandra Lorena | |
dc.date.accessioned | 2021-08-25T20:40:22Z | |
dc.date.available | 2021-08-25T20:40:22Z | |
dc.date.issued | 2013 | |
dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/2645 | |
dc.description.abstract | En los procesos históricos del ser humano, siempre ha habido espacios de encuentro, reflexión, interacción, recreación y aprendizaje; estos espacios exhiben y exhibirán una característica específica, construcción y adquisición de conocimientos experienciales, que llevan al ser humano a trascender lo vivido, en una realidad de aprendizaje colaborativo, sistémico y real. Estos espacios en la actualidad tienen un nombre: Hogar, aposento, recinto, contextos experienciales y específicamente, para esta investigación, el aula; entendida no solo como el salón de clase, sino también como todos aquellos espacios, donde el maestro comparte con sus estudiantes; un espacio transformador, entendido como un lugar de investigación, creación, producción y un compartir significativo de conocimientos y actitudes en pos del desarrollo humano. Es este escenario, el territorio de la presente investigación, la cual persigue reconocer el papel fundamental que ejercen dos actores sociales frente a los procesos de enseñanza y de aprendizaje: Maestro – estudiante. El maestro visto desde sus prácticas pedagógicas, entendidas estas como el pensamiento y la acción del mismo en el aula: Qué piensa de la evaluación y cómo la hace, cómo prepara la clase y cuál es su forma de desarrollarla, qué experiencias comparte, cuáles son sus mediaciones pedagógicas en el reconocimiento de sí mismo, del otro y de la otredad. | |
dc.format | application/pdf | |
dc.format.extent | 121 p. | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE | |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.subject | Enseñanza | |
dc.subject | Metodología | |
dc.subject | Práctica pedagógica | |
dc.subject | Rendimiento académico | |
dc.subject | Rol docente | |
dc.title | Prácticas pedagógicas y su relación con el desempeño académico | |
dc.type | info:eurepo/semantics/masterThesis | |
dc.type | info:ar-repo/semantics/tesis de maestría |