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Envíos recientes

Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud Alianza - ALIANZA CINDE/UMANIZALES: Envíos recientes

  • Cuerpos sometidos, sujetos educados. Apuntes para una interpretación de las luchas discursivas por la construcción de la educación sexual en Colombia 
    Hincapié García, Alexánder; Quintero, Sebastián (Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE, 2012)
    El presente artículo de investigación utiliza como pre-texto el caso de dos estudiantes expulsadas de un conocido colegio de Manizales por su orientación sexual, para presentar distintos trabajos que abordan el problema ...
  • (De)construyendo la esfera pública : juventud y (la otra) cultura política 
    González Aguirre, José Igor Israel (Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE, 2012)
    Ser joven se constituye hoy en un ámbito de indecibilidad. Lo anterior coloca la construcción de los proyectos identitarios directamente en el centro del campo político. El estudio de ello requiere considerar una serie de ...
  • La cooperación internacional para la formación e inserción sociolaboral de jóvenes mexicanos 
    Girardo, Cristina; Siles, Oscar Mauricio (Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE, 2012)
    Hemos estructurado este trabajo en torno a la actuación de la Cooperación Internacional y su vínculo con organizaciones de la sociedad civil para responder a la problemática particular de la formación e inserción sociolaboral ...
  • Límites estructurales para el desarrollo de la infancia en contexto de crisis 
    Salvia, Agustín; Tuñón, Ianina (Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE, 2012)
    En el presente artículo analizamos la evolución 2007-2010 de un conjunto de indicadores de desarrollo humano de la niñez y de la adolescencia, fundamentales para el sostenimiento de la vida y para el desarrollo del máximo ...
  • Concepciones de justicia en el sistema de salud colombiano 
    Ortega Bolaños, Jesús Alercio (Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE, 2014)
    Veintidós años después de su puesta en marcha el Sistema General de Seguridad Social en Salud (SGSSS) presenta indicadores de atención en salud, como la esperanza de vida, la reducción de la mortalidad infantil y la cobertura ...
  • Adaptación y validación del Faces-20-ESP: re-conociendo el funcionamiento familiar en Chillán, Chile 
    Garrido, Gustavo; Palma, Claudia; Zicavo, Nelson (Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE, 2012)
    En este artículo presentamos el proceso de adaptación y validación al contexto local de la Escala Breve de Evaluación Familiar Faces 20 ESP realizada en la ciudad de Chillán, Chile. Los resultados obtenidos nos demostraron ...
  • Calidad de vida y derechos de la infancia: un desafío presente 
    Acosta Ayerbe, Alejandro; Mieles, María Dilia (Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE, 2012)
    La investigación en calidad de vida de los niños y niñas es un tema relativamente reciente. Un aspecto que ha influido en el creciente interés por conocer la vida de los pequeños desde su propia perspectiva es la Declaración ...
  • Vulnerabilidades de crianças que nascem e crescem em periferias metropolitanas: notícias do Brasil 
    Freitas, Marcos Cezar de; Mecena, Elizane Henrique de (Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE, 2012)
    Este artículo presenta los resultados de una investigación sobre la vulnerabilidad de niños que nacen y crecen en las periferias metropolitanas. Se analizaron las representaciones de la vulnerabilidad que prevalecen en una ...
  • Os sentidos da escola pública para jovens pobres da cidade do Recife 
    Menezes, Jaileila de Araújo; Nascimento, Maria Aparecida; Santos, Rubenize Maria dos (Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE, 2012)
    En este artículo se reflexiona sobre el significado de la escuela para niños pobres en el contexto de la educación pública en el noreste de Brasil. La literatura sobre la juventud comúnmente reporta una tensa relación entre ...
  • Actores gubernamentales de la política cultural cubana entre 1949 y 1961 
    Guzmán, Jorgelina (Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE, 2012)
    El artículo Actores gubernamentales de la política cultural cubana entre 1949 y 1961, pretende esbozar la estrategia cultural desarrollada en Cuba por tres instituciones del Estado en los años seleccionados, de forma tal ...
  • Saberes da ayahuasca e processos educativos na religião do Santo Daime 
    Albuquerque, Maria Betânia Barbosa (Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE, 2012)
    Este estudio se aproximase a los saberes de la ayahuasca, brebaje de origen indígena preparado de la combinación de una liana y las hojas de un arbusto de la Amazonía, utilizado en diferentes contextos culturales, como en ...
  • Integración subjetiva y apoyo institucional percibido entre estudiantes de secundaria en Chile 
    Aceituno, Roberto; Asún, Rodrigo; Reinoso, Alejandro; Ruiz, Soledad; Venegas, Juan Ignacio (Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE, 2012)
    En este artículo presentamos resultados respecto de la asociación entre el nivel de integración subjetiva de los jóvenes y las jóvenes estudiantes de enseñanza media de Santiago de Chile, y su percepción de disponer de ...
  • Autorregulación y rendimiento académico en la transición secundaria-universidad 
    Elvira Valdés, María Antonieta; Pujol, Lydia (Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE, 2012)
    El objetivo del presente estudio consistió en identificar los niveles de autorregulación académica y su relación con el rendimiento académico y determinadas variables sociodemográficas en estudiantes universitarios. En ...
  • De profesores, familias y estudiantes: fortalecimiento de la resiliencia en la escuela 
    Acevedo, Victoria Eugenia; Restrepo, Lucía (Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE, 2012)
    Reportamos la investigación cualitativa, producto del trabajo con diecinueve maestros y maestras de aulas de aceleración del aprendizaje, quienes participaron en seis talleres, entre febrero y junio de 2010, con el auspicio ...
  • Autoestima profesional: competencia mediadora en el marco de la evaluación docente 
    Martin, Gabriela; Miranda, Christian; Wilhelm, Karin (Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE, 2012)
    En este artículo describimos la relación de la evaluación docente y la autoestima profesional de los profesores y profesoras evaluados de la ciudad de Valdivia (Chile). Tomamos como referente conceptual la Evaluación de ...
  • Línea de base del programa "Prevención de la violencia, inclusión social y empleabilidad en jóvenes" 
    Gallo, Nancy Eliana; Molina, Astrid Natalia (Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE, 2012)
    En Colombia ha sido prioritario abordar la problemática del desempleo juvenil. En el presente artículo pretendemos dar a conocer los resultados de una investigación realizada con adolescentes y jóvenes entre los 16 y los ...
  • Obstáculos cognitivo-emotivos para la realización de actividad física en estudiantes universitarios 
    González, Aída María; Tamayo Alzate, Óscar Eugenio (Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE, 2012)
    Nuestro objetivo en este estudio fue caracterizar los obstáculos cognitivo-emotivos para la realización de la actividad física regular en estudiantes universitarios, e indagar por los significados que tienen para ellos ...
  • Inteligencia y conductas delictuales en adolescentes chilenos 
    Cova, Félix; Parada, Benjamín Vicente; Pérez Salas, Claudia P.; Rioseco, Pedro; Saldivia, Sandra; Soto, Osvaldo (Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE, 2012)
    Este estudio compara el rendimiento intelectual de 100 jóvenes varones (12-17 años) que han infringido la ley, con el de 100 jóvenes no infractores. Los resultados indican que los jóvenes infractores de ley presentan una ...
  • El desempleo juvenil: problema de efectos perpetuos 
    Hoz, Fabio José de la; Quejada, Raúl; Yánez, Martha (Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE, 2012)
    El presente artículo evidencia avances teóricos y empíricos respecto al análisis del desempleo juvenil, subrayando en materia teórica argumentos relacionados con las causas de este fenómeno, tales como la dinámica poblacional ...
  • La experiencia vinculante afectiva del sujeto adolescente infractor 
    Sánchez, Paula Vanessa (Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE, 2012)
    En el presente artículo presento los resultados de la investigación llevada a cabo entre los años 2009 y 2010, sobre la experiencia vinculante afectiva del sujeto adolescente infractor en la ciudad de Manizales. Teóricamente ...

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