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Envíos recientes

Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud Alianza - ALIANZA CINDE/UMANIZALES: Envíos recientes

  • Prácticas para la formación democrática en la escuela: ¿utopía o realidad? 
    Arboleda, Catalina; Becerra, Rosalba; León E., Oswald; Montaño, Nidia; Vergara, Edgar Mario (Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE, 2011)
    Este artículo es el resultado de una investigación realizada para optar al título de Magíster en la maestría en Educación y Desarrollo Humano, de la alianza Cinde y Universidad de Manizales, realizada durante el año 2009 ...
  • Ciudadanía juvenil, juventud y Estado: discursos de gobierno sobre sus significados 
    Ocampo Talero, Angélica María (Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE, 2011)
    En el marco de un proyecto de investigación doctoral que problematiza los procesos políticos de configuración del estado y la participación de los y las jóvenes en ellos, el artículo presenta la síntesis de los resultados ...
  • Habitar la calle: pasos hacia una ciudadanía a partir de este espacio 
    Saucedo, Iván Alejandro; Taracena, Bertha Elvia (Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE, 2011)
    En este artículo exploramos la noción de arraigo vinculada al hecho de emplear la calle como principal espacio de residencia, abordando las implicaciones del uso de este término como categoría de análisis e intervención, ...
  • Derechos, socialización y subjetividad política en la escuela. Un estudio en tres instituciones educativas de secundaria 
    Palacios Mena, Nancy (Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE, 2015)
    Esta investigación es producto del interés por generar un análisis profundo sobre el funcionamiento y las dinámicas de la esfera sociopolítica de la escuela secundaria. Su propósito principal fue proponer nuevas reflexiones ...
  • La sensitividad cognitiva: hacia un modelo de su funcionamiento 
    Acosta Silva, David Arturo (Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE, 2017)
    Una de las principales dificultades que enfrenta recurrentemente la educación es que los estudiantes no transfieran las habilidades cognitivas desarrolladas en los salones de clase a su vida cotidiana. Mientras que existen ...
  • "Todo mundo conhece a gente agora": cultura e identidade de jovens rurais em Minas Gerais (Brasil) 
    Doula, Sheila Maria; Magno, Lucas; Pinto, Neide Maria Almeida (Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE, 2011)
    O objetivo do artigo é analisar a construção de identidades entre os jovens de um bairro rural de Viçosa (estado de Minas Gerais, Brasil) a partir da representação social que eles fazem do projeto artístico de percussão ...
  • La formación para el trabajo en la educación media en Colombia 
    Celis Giraldo, Jorge Enrique; Díaz Ríos, Claudia Milena (Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE, 2011)
    A partir de lo observado en las postulaciones del Premio Compartir al Maestro -versión 2009, en el área de formación para el trabajo-, intentamos reflexionar sobre las posibilidades y efectos de los programas de articulación ...
  • Ideas de paz en jóvenes desplazados de la ciudad de Cúcuta 
    Muñoz González, Germán; Urbina Cárdenas, Jesús Ernesto (Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE, 2011)
    En este artículo indagamos sobre las ideas de paz de un grupo de jóvenes desplazados y desplazadas de la ciudad de Cúcuta. Profundizar en este tema aporta elementos pedagógicos para la construcción del “bachillerato de Paz ...
  • Tres miradas a la experiencia de la exclusión en las juventudes en América Latina 
    Rivera González, José Guadalupe (Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE, 2011)
    Este es un artículo de revisión de tres investigaciones recientes, en donde el tema central es la experiencia de la vulnerabilidad y la exclusión en jóvenes de América Latina. El objetivo es analizar nuevos enfoques que ...
  • Tomasello y Stern: dos perspectivas actuales incluyentes del desarrollo infantil 
    López, Marta Isabel (Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE, 2011)
    El presente artículo tiene como objetivo ilustrar dos perspectivas actuales del desarrollo infantil incluyentes más que excluyentes -Michael Tomasello (cognitivo) y Daniel Stern (social-subjetivo)-, en cuanto a que integran ...
  • Implicaciones de la crianza en la regulación del estrés 
    García, María Cristina; Martínez, Marta (Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE, 2011)
    El objetivo de este artículo es revisar la evidencia proveniente de estudios en animales y humanos acerca de la regulación del circuito del estrés. Los datos de estas investigaciones se centran en el funcionamiento del eje ...
  • Inversión parental: una lectura desde la psicología evolucionista 
    Aguirre Dávila, Eduardo (Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE, 2011)
    El objetivo de este artículo es presentar algunas contribuciones de la teoría de la evolución al estudio de la crianza, para lo cual se tomó como eje central la teoría de la inversión parental y su papel en el cuidado, ...
  • Restablecimiento de derechos de niños, niñas y adolescentes en el sistema nacional de bienestar familiar 
    Durán S., Ernesto; Guaqueta Rodríguez, Camilo Andrés; Torres Quintero, Astrid Karine (Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE, 2011)
    De acuerdo con los estándares internacionales, los Estados deben actuar oportuna y eficazmente ante las situaciones de vulneración de derechos. En este artículo presentamos los hallazgos de un estudio de caso sobre el ...
  • Niñas y niños involucrados en procesos de sustracción familiar en México 
    Carrillo, Edith (Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE, 2011)
    Mi propósito central en este artículo es aportar elementos para la reflexión respecto a la situación que enfrentan las niñas y los niños que se ven involucrados en procesos de sustracción familiar, es decir, en contextos ...
  • Los hijos e hijas y la percepción de pobreza en hogares caleños 
    Castillo, Maribel; Castro, Geovanny; González, Oscar Andrés (Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE, 2011)
    Al estudiar la pobreza, se ha identificado que los hogares tienen una percepción propia sobre su bienestar, por lo que su medición también se realiza desde lo subjetivo. En el presente trabajo determinamos, con base en la ...
  • Geopoética de la guerra : he oído música en el estruendo del combate y he hallado paz donde las bombas escupían fuego 
    Pineda Muñoz, Jaime (Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE, 2014)
    Querido lector, estas páginas no son más que el testimonio de una vida que ha sido marcada por las huellas de la guerra. Las palabras que aquí se despliegan no tienen otro sentido que hallar un puente entre el pensar y el ...
  • Crianças na contemporaneidade: entre as demandas da vida escolar e da sociedade tecnológica 
    Castro, Lucia Rabello de; Martins, Luana Timbó (Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE, 2011)
    En este artículo se discuten las posibles tensiones entre el modo de organización escolar para dar cuenta de su tarea de transmisión cultural y las crecientes demandas de la sociedad tecnológica, tales como los requisitos ...
  • Vivir la violencia materna. La voz de los niños y las niñas 
    Bedoya Hernández, Mauricio Hernando; Giraldo, Mary Lucy (Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE, 2011)
    El presente artículo informa acerca del significado que un grupo de hijos e hijas de madres que se nombran como maltratadoras le atribuyen a este vínculo afectivo. Método: fenomenológico-hermenéutico del enfoque ...
  • Estudio transversal de los determinantes del trabajo infantil en Cartagena, año 2007 
    Acevedo, Karina; Quejada, Raúl; Yánez, Martha (Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE, 2011)
    El trabajo infantil constituye una problemática compleja que tiene importantes repercusiones en las reservas de capital humano, en la salud de los niños y niñas, y en la persistencia de la pobreza. Nuestro principal objetivo ...
  • Sentidos del perder y del ganar. Selección y discriminación en juegos intercolegiados 
    Melo, Luis Gerardo; Murcia Peña, Napoleón (Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE, 2011)
    Presentamos los resultados de dos categorías centrales del proceso de investigación “acompañamiento pedagógico a juegos intercolegiados Armenia 2008”, tomando como unidad de análisis los imaginarios de la comunidad que ...

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