Alteraciones neuropsicológicas en niños y niñas que reemplazan los juegos tradicionales por los tecnológicos

Ortiz Chaverra, Angie Ximena; Pino Mosquera, Josiris; Palacios Perea, Nehidy Melissa

DSpace Principal
→
Colección de los Centros Asociados
→
Colombia
→
Facultad de Humanidades y Ciencias Religiosas - FHCR - Cosecha
→
Ver ítem

dc.contributor	Álvarez del Pino Ricard, Lissy Yalile
dc.creator	Ortiz Chaverra, Angie Ximena
dc.creator	Pino Mosquera, Josiris
dc.creator	Palacios Perea, Nehidy Melissa
dc.date	2021-10-11T15:24:26Z
dc.date	2021-10-11T15:24:26Z
dc.date	2019
dc.date.accessioned	2025-09-22T01:42:05Z
dc.date.available	2025-09-22T01:42:05Z
dc.identifier	Ortiz Chaverra, A.X., Pino Mosquera, J. & Palacios Perea, H.A. (2019). Alteraciones neuropsicológicas en niños y niñas que reemplazan los juegos tradicionales por los tecnológicos (Trabajo de grado pregrado). Fundación Universitaria Claretiana.
dc.identifier	https://repositorio.uniclaretiana.edu.co/handle/123456789/585
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/259579
dc.description	El aumento de los juegos tecnológicos relacionados a los niños y niñas en la actualidad nos ha llevado a preguntarnos ¿Son los juegos tecnológicos causantes de alteraciones neuropsicológicas? Esta investigación tiene como objetivo conocer los tipos de alteraciones neuropsicológicas en niños y niñas de 7 a 14 años de edad de Quibdó que reemplazan los juegos tradicionales por tecnológicos. Teniendo en cuenta el nivel de medición de las variables implicadas en el estudio se llevó a cabo un análisis estadístico, para el análisis de resultado fue utilizado el SPSS. Se aplicó la batería neuropsicológica infantil ENI-2. Se enmarcará dentro de un estudio de tipo descriptivo comparativo. La muestra consta de 60 niños y niñas los cuales 30 utilizan juegos tecnológicos y 30 juegan tradicionalmente. Los resultados evidenciaron que los niños y niñas con juegos tradicionales puntuaron un nivel bajo en los procesos cognoscitivos de memoria, atención, habilidades perceptuales y construccionales, fluidez semántica y gráfica lo que significa que presentan mayor diferencia que los niños y niñas con juegos tecnológicos.
dc.format	82
dc.format	application/msword
dc.format	application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document
dc.language	spa
dc.publisher	Fundación Universitaria Claretiana
dc.publisher	Facultad de Humanidades y Ciencias Religiosas
dc.publisher	Grupo de investigación GIPSICLA
dc.publisher	Quibdó
dc.rights	info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.source	Fundación Universitaria Claretiana
dc.source	RI-CLARETIANA
dc.subject	Alteraciones neuropsicológicas
dc.subject	Juegos tecnológicos
dc.subject	Juegos tradicionales
dc.subject	Proce
dc.title	Alteraciones neuropsicológicas en niños y niñas que reemplazan los juegos tradicionales por los tecnológicos
dc.type	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type	info:eu-repo/semantics/trabajodepregrado
dc.type	http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
dc.type	https://purl.org/redcol/resource_type/TP