Esta obra presenta diferentes perspectivas y métodos para estudiar la educación. Se compone de una evaluación contextualizada de las ciencias naturales; un análisis de la evaluación en química; la caracterización de los estudiantes en situación de rezago escolar; las consideraciones para una formación médica que respete el derecho a decidir de las mujeres; un análisis de la educación artística, tomando en cuenta el arte popular, la anti industrialización, el artista y el artesano; el entrenamiento lingüístico con personas sordas, y las creencias de los padres respecto a las aptitudes intelectuales sobresalientes.
