Resumen:
El desarrollo teórico-metodológico en el estudio de la cognición y el aprendizaje es una obra en donde investigadores consolidados y estudiantes de doctorado, nos presentan los marcos conceptuales, teóricos y metodológicos que han desarrollado con el fin de abordar el estudio de diferentes problemáticas, las cuales, aunque diversas, se asocian a la complejidad propia de los fenómenos relacionados con las habilidades cognoscitivas y los procesos de aprendizaje. Por otra parte, tal variedad de problemas abordados resulta una invitación a la realización de estudios desde una mirada interdisciplinar. Esperamos que, en su conjunto, la obra contribuya a la discusión actual sobre las diversas aproximaciones al estudio de la cognición y el aprendizaje y sea útil para todos aquellos interesados su estudio, particularmente los estudiantes de posgrado.
