Lineamientos para la incorporación de la perspectiva de género y diversidad en los sistemas de información universitarios

Argentina. Ministerio de las Mujeres, Género y Diversidad; Argentina. Ministerio de Educación; Secretaría de Políticas Integrales sobre Drogas de la Nación

DSpace Principal
→
Bibliotecas Abiertas
→
Biblioteca de las Mujeres, Géneros y Diversidad
→
Ver ítem

dc.contributor.author	Argentina. Ministerio de las Mujeres, Género y Diversidad
dc.contributor.author	Argentina. Ministerio de Educación
dc.contributor.author	Secretaría de Políticas Integrales sobre Drogas de la Nación
dc.coverage.spatial	Argentina
dc.date.accessioned	2024-02-08T20:08:55Z
dc.date.available	2024-02-08T20:08:55Z
dc.date.issued	2021-05
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/249556
dc.description.abstract	A nueve años de la sanción de la Ley de Identidad de Género Nº 26.743 (en adelante, LIG) persisten desafíos para materializar y afianzar las transformaciones que esta legislación supone en términos de garantía de derechos. Entre los pasos pendientes se encuentra la actualización de los sistemas de información universitarios para que las instituciones de educación superior incorporen la perspectiva de género, diversidad y derechos humanos en su labor cotidiana. Las propuestas desarrolladas en estos Lineamientos cristalizan los máximos acuerdos normativos, conceptuales y políticos hasta el momento en materia de género y diversidad. La descripción de cada categoría incorpora elementos conceptuales y, en algunos casos, definiciones que se desprenden del debate político que tuvo y tiene lugar en el ámbito de los movimientos sociales.	es_AR
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	20 p.
dc.language	spa
dc.publisher	Ministerio de las Mujeres, Género y Diversidad. Argentina	es_AR
dc.publisher	Ministerio de Educación. Argentina
dc.publisher	Sedronar - Secretaría de Políticas Integrales sobre Drogas de la Nación
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.subject	Perspectiva de género	es_AR
dc.subject	Formación	es_AR
dc.subject	Educación superior	es_AR
dc.subject	Universidades	es_AR
dc.title	Lineamientos para la incorporación de la perspectiva de género y diversidad en los sistemas de información universitarios	es_AR
dc.type	info:eu-repo/semantics/workingPaper
dc.type	info:ar-repo/semantics/documento de trabajo
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion